Содержание
- 2. Орфоэпическая разминка
- 3. Исправим ошибки ВЗЯЛ У НЕЙ С ИМИ ИХНИЕ КНИГИ СЕЛ НАПРОТИВ ЕГО
- 4. Со мной, у тебя, с ним, о них, у неё, перед собой, с кем, к чему,
- 5. Работа с текстом (Не)сколько часов брел охотник по лесу. Трава в этом лесу не росла, и
- 6. Неопределенные местоимения Цели урока: Узнать все о значении неопределенных местоимений, об их образовании, морфологических признаках и
- 7. Ей казалось, что перед нею открывается нечто новое и широкое, чего она раньше не знала. (А.П.
- 9. Ей казалось, что перед нею открывается нечто новое и широкое, чего она раньше не знала. (А.П.
- 10. Изменение неопределенных местоимений Неопределённые местоимения, кроме некто и нечто, изменяются по падежам. Местоимение некто имеет форму
- 11. Физкультминутка
- 12. Как образованы неопределённые местоимения?
- 13. Правописание неопределенных местоимений
- 15. Работа с текстом (Не)сколько часов брел охотник по лесу. Трава в этом лесу не росла, и
- 16. Несколько часов брел охотник по лесу. Трава в этом лесу не росла, и Емеля шел по
- 17. Тест
- 18. Проверь себя 1. 3) 2. 1) 3. 3) кое у кого 4. 1) некий 5. 3)
- 19. Найдите в тексте неопределенные местоимения. Графически объясните их написание. Из спальни вела куда-то ещё одна дверь,
- 20. Домашнее задание Таблицы, учебник «Теория» параграф 128, из художественной литературы подобрать 5-6 предложений с неопределенными местоимениями.
- 22. Скачать презентацию



















Моя математика
Microsoft Office Business Scorecards Manager 2005 и SQL Server 2005 Business Intelligence – платформа для управления корпоративной эффективностью
Новые чудеса света 8 класс
ТЕМА 3. Сайт турфирмы
The Europian Union
Презентация к уроку «Средневековый город»
Развитие цветной металлургии в Республике Казахстан
Виды обработки поясных изделий по линии талии
Криптогенный инсульт
Не перевелись богатыри на земле русской
"Судьбы людские"
Именины? Именины? У Володи? Шуры? Нины? У девчонок? У мальчишек? Нет! У наших детских книжек! У стихов, рассказов, сказок И у толстых по
Антилегализационный аудитAnti-money laundering(AML)
Педагог-психолог школы-интерната №33 Орлова О.В.
Организация работы железнодорожных станций. Регламент переговоров ДСП станции, машинистов и составителя поездов при работе
Процесс привлечения персонала
Живая природа
Реализация плана действий муниципальных образований и учреждений образования по переводу работников учреждений, включенных в пе
Эффективная организация времени
Кружок «Юный друг природы» 1класс« Народная праздничная одежда»
Монтаж проводов ВЛ
Bundestag
Проблемы и перспективы реализации мероприятий административной реформы и внедрения электронного правительства в Краснодарском
Простейшая модель электродвигателя
МОУ СОШ №5
Высшее образования 2010 год. Проблемы, задачи, перспективы развития
Давление жидкости
The notion of etalon language. Language universals and their kinds