Содержание
- 2. Цели: совершенствование навыков работы с художественным текстом, умения вычленять элементы описания, представленные художественными средствами языка. на
- 3. Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит.
- 7. 1) Закончили охоту на зайцев: начались двойные следы, заяц гонялся за зайцем. День сверкал от зари
- 8. 2) Бесценное наше сокровище – леса. Чтобы сохранить это богатство, необходимо соблюдать правила поведения в природе.
- 9. 3) Снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает. Деревья
- 10. Утро. Выглядываю в окно и не узнаю леса. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими и
- 11. ЭПИТЕТ - определение, придающее выражению образность и эмоциональность. Художественные средства СРАВНЕНИЕ – сопоставление двух предметов или
- 12. Лексическое значение: Глубокий – имеющий большую глубину. (глубокий снег) Бездонный – не имеющий дна, чрезвычайно глубокий.
- 13. Тема текста: Утро в лесу. Основная мысль: «Какое великолепие и спокойствие» Тип речи: описание, т.к. даётся
- 16. В _________лесу под ________ ёлками лежит _________ снег. Какая красота! Все деревья оделись в ________ наряд,
- 17. В зимнем лесу В зимнем лесу под огромными пушистыми ёлками лежит белый снег. Какая красота! Все
- 18. Спасибо за урок
- 20. Скачать презентацию