Содержание
- 2. Цель: выяснить понятие Новое время, выяснить хронологические рамки Нового времени, рассмотреть принципиальные отличия Нового времени от
- 3. Средневековая Европа – это «общность христианских народов». Другие народы – языческие мусульманские – не относились к
- 4. Проблемное задание: - Определите какие явления в обществе позволили людям вXVI заявить о начале Нового времени?
- 5. Термин Новое время появилось в Италии в XV веке. Переход от Средневековья к Новой истории- это
- 6. 1) период –XV – XVIII века (раннее Новое время). 2) период – XIX – XX века.
- 7. Постепенно разрушается традиционное общество. Начинается переход от традиционного общества к«индустриальному». Индустриальное – общество, где господствует машинное
- 8. Традиции. Ценности. Технологии. Закрепление: I- Объясните понятия:
- 9. Какими чертами обладал человек Нового времени? Как повлияло занятие предпринимательской деятельностью на развитие общества? Закрепление: II
- 11. Скачать презентацию








Прибавить и вычесть число 2
Обособление несогласованных определений
Информационно – познавательная программа Счастье там, где верность и любовь
Самый классный классный 2011
Система ФОССТИС в индустрии
Україна на Іграх нескорених
Кредитно-денежная система
Депрессии.Эволюция антидепрессантов.
Отчёт о работе МО учителей математики, физики и ИКТ за 2010 - 2011 учебный год
Заглянем в кладовые Земли
Современный выпускник глазами учителей, родителей, учащихся. Модель выпускника
Распаковка подарков. Поддержка новогоднего ассортимента
Семейный бюджет. Доходная и расходная части бюджета.
Шаблон конкурсной работы
Группа компаний ИНТАЛЕВ
Приоритетные направления развития по формированию и поддержанию компетенций экспертов по аккредитации
К вопросу о формировании информационной культуры старшеклассников
Конституция РФ
LabZZ! — это серия домашних лабораторий для проведения интересных опытов в домашних условиях и познавательных игр, завоевавших любо
Рекомендации по проведению ГИА-9 по информатике и ИКТ
SWOT-анализ
Аликина О.В. Развитие сферы детского отдыха
Черты петербургской культуры. Жизнь в Петербурге
Тенденции развития современных антенн для аппаратуры потребителя СНС
Подбор персонала Пятёрочка. Линейная воронка, основные статусы
Микены и Троя
Как утверждались абсолютные монархии
Учебно-познавательные задачи