Содержание
- 2. Первобытный мир- первые шаги человечества
- 3. Поставь в нужной последовательности исторические эпохи:
- 4. Выбери в какое время ты живешь?
- 5. Выбери исторические источники:
- 6. Что такое Первобытный мир? Первобытный мир – первая эпоха всемирной истории.
- 7. Что такое историческая эпоха? Историческая эпоха – большой промежуток времени, часть истории человечества.
- 8. Умели первобытные люди выращивать растения и животных? В каком возрасте у человека появляются приобретенные признаки? Как
- 9. Знаем Первобытный мир – первая эпоха всемирной истории. Историческая эпоха – большой промежуток времени, часть истории
- 10. Не знаем Какие именно изменения в человеческом обществе произошли в эпоху первобытного мира
- 11. Чем первобытные люди были похожи на животных, а чем отличались от них?
- 12. отличие сходство Ходил на двух ногах Жил в пещере Не боялся огня Изготовлял орудия труда Одевался
- 13. Почему Первобытный мир называют «детством человечества»?
- 14. Предполагаем
- 15. Расселение первобытных людей по планете.
- 16. Прародина – колыбель Расселение по планете – знакомство со своей комнатой, домом
- 17. осваивали планету
- 18. Покорение природы людьми первобытного общества
- 20. Стая древнейших людей Без одежды Без огня Едят плоды Едят мелких животных
- 22. Община древних людей Используют одежду Используют огонь Живут в пещерах Охотятся
- 24. Ранняя община людей современного вида Охотятся коллективно Лук со стрелами Простейшие жилища
- 25. первое прирученное животное
- 26. Общины современных людей Выращивают растения Приручают животных Строят дома Посуда из глины
- 27. учились бороться с голодом и холодом
- 28. первые представления о добре и зле
- 29. Применение новых знаний
- 30. Вставьте пропущенные слова
- 31. Подчеркни те особенности первобытного человека, которыми он отличается от животных
- 33. Что мы хотели выяснить? Какой ответ можете дать на этот вопрос? Что показалось трудным? Что показалось
- 35. Скачать презентацию
































Экономика семьи Д/З: § 18, читать
Презентация на тему Синтаксическая синонимия. Открытый урок
Kazaerostat. Your dreams are real
Анализ методической работы
Гигиена девочки. Уход за кожей
Тренажер лексики
Планирование развёртывания полевого магистрального трубопровода
Команда СШОР Русичи г. Орла: ФК Орел – 2008. Для спонсоров и партнеров
Мониторинг ТВСостояние проектов
Ochrona pracownikow placowek dyplomatycznych i konsularnych
Акции: продукты гаммы Fusio-Dose
алгоритм
1 апреля – праздник смеха
Особенности кадровой политики в неустойчивых деловых организациях. Тема 5
Циклический алгоритм 6 класс
Творческое ассорти
Маска, я тебя знаю, или Тайны сценического грима
Практический опыт использования ИКТ в преподавании биологии 6,8 классы
Воинский учет в 2022 году
Сила трения в природе
Путешествие
Создание букета на собственных стеблях без использования каркаса
Презентация дидактического материала для работы с одарёнными детьми на уроках литературного чтения ( развитие творческого вообр
Презентация на тему Русские иконописцы
Компания Commencal
Сохраним мир живой природы
Аудио эксперимент. Гид по генным ключам
Абсолютные и относительные статистические величины