Содержание
- 2. Зачем я должен знать структуру и свойства сообщества живых организмов? Грамотно создавать искусственные сообщества для потребностей
- 3. Сообщество = Биоценоз Биоценоз – это совокупность популяций разных видов, населяющих общую территорию. Биогеоценоз – это
- 4. Ярусность в биоценозе
- 5. Пищева́я (трофи́ческая) цепь
- 6. Продуценты, Консументы, Редуценты
- 7. Пастбищная пищевая цепь
- 8. Детритная цепь питания
- 9. Задание 1.Составьте цепи питания заяц лиса осина дрозд листва Дождевой червь ястреб
- 10. Задание 2. Соотнесите живых организмов по типу их питания с определенной группой Тополь Одуванчик Подснежник Полевка
- 11. Проверь себя! заяц лиса осина ястреб дрозд листва Дождевой червь
- 12. Проверь себя! Тополь Одуванчик Подснежник Полевка Белка Лось Лисица Рысь Дождевой червь Бактерии
- 13. А человек взаимодействует с сообществами живых организмов?
- 14. Нанося вред природе человек вредит сам себе!!!
- 15. Домашнее задание Параграф 84 Составить пищевую цепь пастбищную и детритную самостоятельно
- 16. Спасибо за внимание! Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро. А.С. Пушкин.
- 17. Список использованных источников А) Список использованных печатных источников Биология.10-11 класс. Учебник. Общая биология. Каменский А. А.,
- 18. Список использованных источников 8.Кот и собака - http://ne-kurim.ru/forum/threads/viva-la-vida-mariya.924/page-202 9. Белка - http://www.gradkostroma.ru/society/tourism/news/novye-obitateli-kostromskogo-zooparka/ 10. Бактерии - http://www.automezzo.biz/news/biodiesel
- 20. Скачать презентацию