Содержание
- 2. Для этого решаются следующие задачи: 1. Ознакомиться с основными группами антибиотиков; 2. Рассмотреть разностороннее применение антибиотиков
- 3. 1. По биологическому происхождению А) антибиотики, вырабатываемые микроорганизмами, относящимися к эубактериям (например, низин ) Б) антибиотики,
- 4. 2.По механизму биологического действия: Антибиотики, ингибирующие синтез клеточной стенки (например, цефалоспорин С) Антибиотики, нарушающие функции мембран
- 5. 3. По спектру биологического действия: А) противотуберкулезные (например, виомицин); Б) противогрибные (например, гризеофульвин); В) противоопухолевые (например,
- 6. 4. По химическому строению: А) углеводные антибиотики (например, стрептозоцин) Б) макроциклические антибиотики (например, рифамицин) В) антибиотики
- 8. Скачать презентацию





Учебный Центр БИТ
Торф
Представление корректирующих сведений персонифицированного учета
Voľba študijného odboru
Технология .NET Remoting
Награды в сфере нанотехнологий
Global Trading St. Petersburg
Калькуляция
Python_-_задача_на_пару__HiNjSk
Музыка эпохи классицизма
Международная транспортная инфраструктура, региональная интеграция и развитие (на примере Украины)
Формирование международной проектной команды для выполнения многоцелевого проекта в области ИТ. Игорь Ковалев Директор по ИТ про
Оплата частями от Target Finance
AutoProcessor UPGRADED Integration
Гидромеханические установки. Цилиндроконический гидроциклон. (Лекция 5)
Old English Grammar
Равновесие тел
Казахские национальные блюда
Сайт: http://www.ruschudo.ru/ Цель проекта: возраждение чувства патриотизма и любви к своему Отечеству.1-ый тур. Из 380 претендентов выбрано 49,
«Виды речевых нарушений у дошкольников»
Maxim Calujac
Проектирование образовательных кейсов с использованием дистанционных технологий
Геополитика Узбекистана
Юдина Татьяна Владимировна
Использование технологии развития критического мышления на уроке английского языка по теме:«Телевидение: за и против».
Пейзаж в линейной перспективе
игра