Содержание
- 2. Для этого решаются следующие задачи: 1. Ознакомиться с основными группами антибиотиков; 2. Рассмотреть разностороннее применение антибиотиков
- 3. 1. По биологическому происхождению А) антибиотики, вырабатываемые микроорганизмами, относящимися к эубактериям (например, низин ) Б) антибиотики,
- 4. 2.По механизму биологического действия: Антибиотики, ингибирующие синтез клеточной стенки (например, цефалоспорин С) Антибиотики, нарушающие функции мембран
- 5. 3. По спектру биологического действия: А) противотуберкулезные (например, виомицин); Б) противогрибные (например, гризеофульвин); В) противоопухолевые (например,
- 6. 4. По химическому строению: А) углеводные антибиотики (например, стрептозоцин) Б) макроциклические антибиотики (например, рифамицин) В) антибиотики
- 8. Скачать презентацию





Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.
ТЕМА:«Акула»Проблемный вопрос: Почему акула всегда в движении?
GG rr aa mm mm aa rr SS
История образования морской пехоты (1)
Профилактика асоциальных явлений в студенческой среде
Презентация на тему Технический регламент о требованиях пожарной безопасности
ПРОЕКТ CВIТИЛЬНИК
Правописание корней РАСТ, РАЩ, РОС
Презентация на тему Внешнее строение листа
Презентация-ООО-ХимСталь
Бизнес-центр «Айсберг»
Анализ финансоваых результатов деятельности организации
Здоровьесбережение – основа современной школы
Язык и межкультурная коммуникация
Экосистема болота
Преобразующая сила музыки (6 класс)
Андрей Первозванный
Отрасли социальной психологии
Rg без заключений
Лэнд курса
Финансовая и техническая поддержка муниципальных проектов
Система комплексной автоматизации Globus Professional v2.3.
Презентация на тему бизнес-планирование
Дворцовая площадь в Санкт-Петербурге
Символы России 4 класс
Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
Бизнес-тренинг и его структура