Содержание
- 2. Для этого решаются следующие задачи: 1. Ознакомиться с основными группами антибиотиков; 2. Рассмотреть разностороннее применение антибиотиков
- 3. 1. По биологическому происхождению А) антибиотики, вырабатываемые микроорганизмами, относящимися к эубактериям (например, низин ) Б) антибиотики,
- 4. 2.По механизму биологического действия: Антибиотики, ингибирующие синтез клеточной стенки (например, цефалоспорин С) Антибиотики, нарушающие функции мембран
- 5. 3. По спектру биологического действия: А) противотуберкулезные (например, виомицин); Б) противогрибные (например, гризеофульвин); В) противоопухолевые (например,
- 6. 4. По химическому строению: А) углеводные антибиотики (например, стрептозоцин) Б) макроциклические антибиотики (например, рифамицин) В) антибиотики
- 8. Скачать презентацию





Колебательный контур
Моя будущая профессия учитель
Сладкие блюда
Вводный вебинар
Родительское собрание "Скоро в школу"
Кабинет неспешного копирайтинга
Элементы комбинаторики
Констит.строй 2021
Позитивные мысли
Создание военных блоков, локальные войны и вооруженные конфликты второй половины XX начала XXI веков
Инновационное развитие машиностроительной промышленности России. Роль ИТ. Вызовы и реалии..
Изменения в написании КР и ДР
Установка и настройка веб-сервера Apache
Цветные металлы и сплавы
Развлекательный Комплекс «АКТЕРА»Общая информация
Проект по английскому языку про Великобританию
Спряжение глаголов в заданиях
Что такое пиксель. Масштаб изображения
Презентация на тему Семейство Папоротниковые
Philosophy
Математика и поэзия
Презентация на тему Неопределенный интеграл
Как устроен наш язык
Alternative Energy Sources
Анализ результатов ГИА9 классы 2010-2011качество подготовки
Портфолио - профессиональный портрет школьного библиотекаря
Как выращивают хлопок
Полезные для здоровья рецепты разных блюд