Содержание
- 2. Автор Соснова Валентина Михайловна, учитель ЦО № 775 г. Москвы
- 3. Реформация - широкое движение за обновление, реформу католической церкви. -
- 4. Причины Реформации. Недовольство части населения роскошью католической церкви; Обширные земельные владения, вызывающие зависть малоземельных дворян; Рост
- 5. Начало Реформации. 31 октября 1517 г. преподаватель богословия в университете г. Виттенберга Мартин Лютер прикреплял какие-то
- 7. Мартин Лютер. Крестьянского происхождения, от чего унаследовал довольно грубое лицо простолюдина и неискоренимое упрямство, умение твёрдо
- 8. Какие идеи выдвинул Мартин Лютер? См. абзацы 2, 3 на стр. 41. Выписать идеи.
- 9. Причины популярности. Лютер умел говорить с простыми людьми, хорошо писал на языке народа – не случайно
- 10. Реакция церкви. «95 тезисов» Лютера были направлены против продажи индульгенций. Лютер не помышлял о разрыве с
- 11. Весной 1521 г. дело Лютера рассматривалось на Вормском рейхстаге в присутствии императора Карла V. Рейхстаг осудил
- 12. Процесс пошёл… Сторонники Лютера от слов перешли к делу: уничтожали в церквях иконы, скульптурные изображения Христа
- 13. Под видом церковной реформы князья присваивали богатейшие владения монастырей.
- 14. Лютер уже не мог контролировать события. Сам он был сторонником умеренного течения, пытался опереться на князей
- 15. Протестанты. В 1529 г. император Карл V подтвердил эдикт 1521 г. о преследовании лютеран на территории
- 16. Крестьянская война. Народную Реформацию возглавил Томас Мюнцер. В 1524 г. распространилось «Статейное письмо», в котором всем
- 17. В мае 1525 г. превосходящие силы князей штурмом взяли укреплённый лагерь восставших у Франкенхаузена. После подавления
- 18. Итоги Реформации в Германии. После многолетней борьбы и частых войн в 1555 г. император позволил каждому
- 19. Домашнее задание. Параграф 4 – читать; Задание 2, 3 на стр. 47 – письменно.
- 21. Скачать презентацию