Содержание
- 2. Левая и правая части каждого равенства являются рациональными выражениями. Такие уравнения называются рациональными уравнениями. Целое рациональное
- 3. Решим целое уравнение Ответ: 1,5 ∙ 6 Наименьший общий знаменатель
- 4. Решим целое уравнение ∙ 6 Решим дробное рациональное уравнение Если x= 5, то Если x= -
- 5. Решим дробное рациональное уравнение Если x= 5, то Если x= - 2, то Ответ: - 2
- 6. Алгоритм решения дробно-рационального уравнения: 1) найти общий знаменатель дробей, входящих в уравнение; 2) умножить обе части
- 7. Решите в тетради № 600 (а, в, д, з) № 601 (а, в, з) Алгоритм решения
- 8. Домашнее задание П. 25 № 600 (б, г, е), 601 (б, ж)
- 10. Скачать презентацию







Арт-выставка Паутина. Примеры осеннего декора в оформлении придомовых пространств и приусадебных участков
Презентация
Урок 32
Mark Antalya
Особенности развития детей с нарушением слуха и обеспечение их образовательных потребностей в условиях инклюзииЭ.И.Леонгард, в
Цели Меморандума о взаимопонимании по вопросу облегчения грузовых автомобильных перевозок в регионе Организации ЧЭС Вице-прези
КУЗНЕЦОВА НАТАЛИЯ ПЕТРОВНАСТРАХОВАНИЕ
СИСТЕМА ИЗВЛЕЧЕНИЯ ФАКТОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ТЕКСТОВ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ
Финансы в экономике
Исследовательская работана тему:
Презентация на тему Азот
Abaza Абаза абазин Çerkes Çerkesler
Олимпийский огонь
Тема дипломной работы: Разработка стратегии управления муниципальным учреждением на примере МУ «УЛПХ»
Прямоугольник B C A D Прямоугольник так называетс
Help Tricky
Демонстративные дети
Герои басен - реальные животные
Новоропская школа – интернат (слайды)
Классификация личностных расстройств по DSM-IV-TR
Государственные таможенные услуги
Икона и иконопись
EURORESEARCH UKRAINE
Манипулирование в речи. Курс Риторика, занятие 5
Die Aufgabe “d”
Салфетка. Вышивка
Генеральный директор ООО «ЛДР Технопроект» Иванникова Елена Ивановна.
Порядок зачета организацией освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин