Содержание
- 2. Географическое положение и история исследования материка Южная Америка.
- 3. Цели урока: Сформировать представление у учащихся о географическом положении материка. 2. Сделать вывод о влиянии географического
- 4. Открытие Америки. Христофор Колумб 1492 год
- 5. Открытие Америки. Америго Веспуччи 1507 год
- 6. Открытие Южной Америки. Фернан Магеллан открыл Атлантическое побережье Южной Америки, о. Огненная Земля, пролив между Тихим
- 7. Открытие Южной Америки. В 1799 - 1804 годах экспедиция в составе географа А. Гумбольдта совершила путешествие
- 8. Изучение Южной Америки. Г. И. Лангсдорф. Н. Г. Рубцов.
- 9. Изучение Южной Америки. В 1932 – 1933 годах биолог Н. И.Вавилов установил на материке географические центры
- 10. Рекорды Южной Америки:
- 11. Длинная горная цепь Земли – Анды.
- 12. Самая высокая вершина западного полушария – гора Аконкагуа.
- 13. Самое большое высокогорное озеро – Титикака.
- 14. Самый высокий в мире водопад – Анхель.
- 15. Самая большая низменность – Амазонская.
- 16. Самая полноводная река мира – Амазонка.
- 17. Самая длинная змея – анаконда
- 18. Самая большая птица – кондор.
- 19. Дайте ответы на вопросы: Для чего необходимо знать географическое положение материка? Что интересного вы узнали на
- 21. Скачать презентацию


















Летняя коллекция Экостиль
Охрана редких растений – наше общее дело. Вы согласны?
Закон, по которому ты живешь
Маркетинг-план
Typemaster Presentation
День рождения Дедушки Мороза
30 апреля – 5 мая 2012 года
Устный
Презентация на тему Насекомые (1 класс)
ОТЧЕТ Главы городского округа Отрадный по итогам 2011 года
Условия плавания тел.
Гражданское общество и государство. Гражданское общество
Театральные декорации
Презентация на тему Профессия Экономист
День Победы Военная техника
Схемы подстанций и области их применения
Конкурентная война
Приглашение к участию в тендере ГК «АвтоСпецЦентр»
Системы норм римского частного права
Поле Русской славы Дню защитника Отечества посвящается Мероприятие подготовил и провел Преподаватель-организатор ОБЖ Трофимчук
Организация и проведение ВПР осенью 2020 года
Беседы о русской стилистике и культуре речи
НОРМАТИВНЕ І ПРОГРАМОВЕ ВРЕГУЛЮВАННЯ ЗМІСТУ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Личностно-ориентированное обучение в начальной школе
Кошки и мы
Управління грошовими потоками підприємства
Феодальная раздробленность на Руси 6 класс
Проверочная работа5 класс