Содержание
- 2. 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 26
- 3. Параллельные прямые. Определение. Две прямые на плоскости называются ПАРАЛЛЕЛЬНЫМИ, если они не пересекаются. а b
- 4. Пары углов, образованные при пересечении прямых секущей. 2 1 4 с Р 7 3 8 6
- 5. Признак параллельности двух прямых по накрест лежащим углам. 1 с Р 2 3 4 а b
- 6. 2 1 4 с Р 7 3 8 6 5 а b Если при пересечении двух
- 7. Признак параллельности двух прямых по односторонним углам. 1 с Р 2 3 4 а b Если
- 8. Аксиома параллельных прямых. а b Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит только одна прямая,
- 9. Следствие из аксиомы параллельных прямых. Если прямая пересекает одну из двух параллельных прямых, то она пересекает
- 10. Следствие из аксиомы параллельных прямых. Если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны. 20 с
- 11. Свойства параллельных прямых. 1 с Р 2 3 4 а b Если две параллельные прямые пересечены
- 12. 2 1 4 с Р 7 3 8 6 5 а b Если две параллельные прямые
- 13. 1 с Р 2 3 4 а b Если две параллельные прямые пересечены секущей, то сумма
- 14. В А О C D Вертикальные углы
- 15. В А О C Смежные углы
- 16. 1. Вывод Подсказка (2) Определите углы Дано: Доказать: а ll b Признак параллельности прямых Накрест лежащие
- 17. 2. Вывод Подсказка (2) Определите углы Дано: Доказать: а ll b Признак параллельности прямых Сумма односторонних
- 18. 3. Вывод Подсказка (2) Определите углы Дано: Доказать: а ll b Признак параллельности прямых Соответственные углы
- 19. 4. Вывод (2) Подсказка (2) Смежные углы? Признак параллельности прямых Соответственные углы равны - прямые параллельны
- 20. 5. Вывод Подсказка (2) Вертикальные углы? Признак параллельности прямых Сумма односторонних углов 1800 - прямые параллельны
- 21. 6. Вывод Подсказка (3) Необходимо доказать, что ΔАОВ = ΔCOD Накрест лежащие углы равны - прямые
- 22. 7. Вывод Подсказка (3) Углы 1 и 2… Признак? Если две прямые параллельны третьей прямой, то
- 23. 8. Вывод Подсказка (3) Вертикальные углы Если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны c
- 24. 9. Вывод Подсказка (3) Вертикальные углы c d a b Дано: Какие из прямых параллельны? Смежные
- 25. 10. Вывод Подсказка (3) Вертикальные углы Сумма односторонних углов 1800 - прямые параллельны m n Дано:
- 26. 11. Вывод Подсказка (3) Равенство треугольников Соответственные углы равны - прямые параллельны А Дано: Доказать: AB
- 27. 12. Вывод Подсказка (3) Равенство треугольников Накрест лежащие углы равны - прямые параллельны А Дано: Доказать:
- 28. Решение задач по готовым чертежам. Необходимо по рисунку записать условие задачи и ответить на поставленный вопрос.
- 29. 13. Вывод Доказать: PE ll MK PE ll MK
- 30. 14. Вывод Доказать: AB ll DE AB ll DE D A B C E
- 31. 15. Вывод Доказать: AB ll MN AB ll MN N В А С M K
- 32. 16. Вывод (2) Доказать: NK ll AC, MN ll BC MN ll BC N В А
- 33. 17. Вывод AB = BC Доказать: DE ll AC DE ll AC В А С E
- 34. 18. Вывод Доказать: DE ll AC DE ll AC В А С E D 550 700
- 35. Тестовые задания на проверку теоретических знаний. В заданиях 19 и 20 необходимо выбрать верные утверждения. В
- 36. 19. 2 1 4 с 7 3 8 6 5 а b - вертикальные - односторонние
- 37. 20. 2 1 4 с 7 3 8 6 5 а b Выберите верные утверждения: a
- 38. 21. сумма односторонних углов не равна 1800. Прямые не параллельны, если при пересечении двух прямых секущей:
- 39. 22. 2 1 4 с 3 6 5 а b Параллельны ли прямые а и b,
- 40. 23. 2 1 4 с 3 6 5 а b Параллельны ли прямые а и b,
- 41. 24. Ответ Подсказка (5) Определите углы Свойство параллельных прямых Прямые параллельны -накрест лежащие углы равны -сумма
- 42. 25. Ответ Подсказка (2) Определите углы Прямые параллельны -накрест лежащие углы равны -сумма односторонних углов 1800
- 43. 26. Ответ Подсказка (3) Определите углы 2 3 с а b Дано: а ll b, Найти:
- 44. 27. Ответ Подсказка (3) Определите углы 2 3 с а b Дано: а ll b, Найти:
- 45. 28. Ответ Подсказка (4) Определите углы 2 3 с а b Дано: а ll b, Найти:
- 46. 29. Ответ Подсказка (3) Определите углы 2 3 с а b Дано: а ll b, Найти:
- 47. Решение задач по готовым чертежам. Необходимо по рисунку записать условие задачи и ответить на поставленный вопрос.
- 48. 30. Вывод c d a b Прямые а, b, c пересечены прямой d. Какие из прямых
- 49. 31. Найти: С А В 500 700 1100 D Ответ
- 50. 32. Доказать: АВ – биссектриса угла XAZ X А В 600 300 1200 R Z
- 51. 33. Найти: х и у Р Е К 700 x М Ответ F 700 520 y
- 52. 34. Найти: С А В 370 Ответ D E
- 53. Первый признак равенства треугольников. А А1 В В1 С С1 По двум сторонам и углу между
- 54. Второй признак равенства треугольников. А А1 В В1 С С1 По стороне и прилежащим к ней
- 55. Третий признак равенства треугольников. А А1 В В1 С С1 По трём сторонам.
- 56. Равнобедренный треугольник. А В С Треугольник называется равнобедренном если две его стороны равны. АВ = АС
- 57. Свойства равнобедренного треугольника. А М В К С N Углы при основании. Медиана, высота, биссектриса. В
- 59. Скачать презентацию
























































презентация
А.С.ПушкинПеснь о вещем Олеге
Викторина по биологии (8 класс)
Кафедра холодильных установок
Презентация на тему Повторение изученного в начальной школе СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Презентация на тему Великобритания (11 класс)
Угол. Измерение углов.
Народный праздничный костюм
Инвестиционная составляющая лесопромышленного комплекса Иркутской области
Презентация на тему Имя существительное. Обобщение
14.2. КВД1
Белик Игорь Вячеславович
Каменный век
Презентация на тему Десмургия
Концепция 3-х семейств хоккейной экипировки BAUER
«ПРОФЕССИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»
Планирование спортивно-массового мероприятия
Презентация__
Philosophy of culture
Троекуровский Свято – Димитриевский Иларионовский женский монастырь
Взаимосвязь музыки с другими видами искусства на примере оперы «Снегурочка» Н.А. Римского- Корсакова
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
Top Force - энергия долголетия, БАД для восполнения питательных веществ и витаминов, для эффективного снижения веса
Символизм и модерн
Тоталитаризм. Виды тоталитаризма
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Этапы работы над творческим проектом для медиафестивалей. Лекция 2
Компетентностный подход в образовании