Презентация на тему Семья и школа как партнеры

Человек начинает свою жизнь в семье. Он получает эту семью как некий дар судьбы. Здесь пробуждаются и начинают развертываться дремлющие силы личной души. Здесь ребенок научается любить, верить и жертвовать. Здесь слагаются первые основы его характера. Здесь открываются в душе ребенка главные источники его будущего счастья и несчастья. Здесь ребенок становится маленьким человеком, из которого впоследствии разовьется великая личность или, может быть низкий проходимец.
И.А. Ильин

Мост доверия:
семья и школа
Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Большую часть своего времени ребенок проводит дома и в школе, поэтому все то хорошее и плохое что в нем закладывается – закладывается именно там. Важно, чтобы воздействия педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребенком. Так кто же должен построить мост доверия между семьей и школой, кто поможет семье и школе подать друг другу руки?

Наша статистика:
Приемных семей - 8, в них проживает 12 детей.
Опека – 9 семей , в них проживает 9 детей.
Все дети успевают в учебе, из них 8 человек успевают на 4 и 5 и одна отличница. Две девочки закончили школу и поступили в учебные заведения (медучилище, НГУ экономики и управления).
Посещают кружки и секции 12 человек.

Работа с семьей

Посещение семей (2 раза в год и по необходимости)
Проведение массовых мероприятий (Круглый стол «Спасибо вам хотим сказать», День опекуна «Очаг любви и нежности»)
Выступление на родительских собраниях по приглашению классных руководителей
Общая психолого - педагогическая помощь семье (консультирование, рекомендации)
Законодательное просвещение
Работа с семьей

ОЧАГ ЛЮБВИ И НЕЖНОСТИ
Пусть у каждого будет свой Дом,
Чтобы знал он в минуту ненастья-
Ожидают его в доме том
Верность, радость, любовь и счастье…

Работа с детьми, находящимися под опекой и в приемных семьях
Контроль за здоровьем и оздоровлением
Контроль за регулярным питанием в школьной столовой
Контроль посещаемости и успеваемости
Проведение бесед, тестов, анкет, помощь при подготовке к районным мероприятиям
Вовлечение во внеурочную деятельность (кружки, секции)
Правовое просвещение
Профилактическая работа по предупреждению вредных привычек и зависимостей
Заседания клуба «Подросток»
.

Участие в районном фестивале детского и юношеского творчества (2008г.)
«Через тернии к звездам» для детей из приемных и опекаемых семей (2 лауреата)
Файзулина Лилия
в номинации «Хореография»
Иванова Екатерина
в номинации «Акробатические этюды»

Участие в районном конкурсе «Стартующий подросток»