Содержание
- 2. Формулировка Если x1 и x2 – корни квадратного уравнения x2+px+q=0, то x1+x2=-p, а x1∙x2=q. С помощью
- 3. Доказательство Мы знаем, что при D≥0 корни приведённого квадратного уравнения находятся по формуле . . Теперь
- 4. Обратим внимание Ещё одно интересное соотношение – дискриминант уравнения равен квадрату разности его корней: D=(x1-x2)2.
- 5. Посмотрим на теорему Виета в действии Приведённое квадратное уравнение x2-7x+10=0 имеет корни 2 и 5. Их
- 7. Скачать презентацию




Методика обучения библиотекаря созданию электронных таблиц в программе MS Excel
В педагогике слово «проект» известно около 300 лет. От итальянского «projicere» - разрабатывать, планировать, браться за что-либо.
Проектирование плана трассы
Пейзажная лирика Ф.И.Тютчева
Псалом 102. Вечнозаветная псалтирь на святорусском языке
Криптография, математические алгоритмы при шифровании.
Тема: Знакомство с произведением И.С. Никитина «Встреча зимы»
А.С. Пушкин «Медный всадник»
Стенгазета СПСЧ
Конкуренция и конкурентоспособность предпринимателей
24hour-translation
Анализ производственных мощностей ООО ПКО Отечественный продукт
Химические свойства алкенов
«Историки»
Метод АВС
Inversion
Презентация без названия
Портфолио. Декоратор – оформитель Сушкова Елена
Герои Олимпа
Мясо и мясные продукты
Питание в пожилом возрасте
ВЫПУСКАЕМ ШКОЛЬНУЮ ГАЗЕТУ
Энергия атома
Теория цвета
«Морфемика и словообразование» Повторение Изученного в 5-7 классах
1941 - 1945
Семейное право
Мейоз