Содержание
- 2. Talking about school clubs Our school clubs invite you!
- 3. [u:] drawing musician nature singing tennis photography Find the word with the sound:
- 4. [ʧ] drawing musician nature singing tennis photography [u:] Find the word with the sound:
- 5. [e] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] Find the word with the sound:
- 6. [ɔ:] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] Find the word with the sound:
- 7. [f] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] [ɔ:] Find the word with the
- 8. [ɪ] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] [ɔ:] [f] Find the word with
- 9. S U P E R !!! drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] [ɔ:]
- 10. Make up questions. Use the words from the table:
- 11. Ex.93 p.30: Listen and say what Dima wants to do after classes? Choose the right variant:
- 12. Ex.94 p.30: Put the sentences of the dialogue in the correct order (1-4). - That’s very
- 13. Our school clubs invite you! 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 14. Here are more clubs. Read about them.
- 15. Which club would you like to choose? 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 16. Why do we attend different school clubs?
- 18. Write an advert for your favourite school club Use the texts on p.30 if necessary
- 20. Скачать презентацию

![[u:] drawing musician nature singing tennis photography Find the word with the sound:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/277076/slide-2.jpg)
![[ʧ] drawing musician nature singing tennis photography [u:] Find the word with the sound:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/277076/slide-3.jpg)
![[e] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] Find the word with the sound:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/277076/slide-4.jpg)
![[ɔ:] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] Find the word with the sound:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/277076/slide-5.jpg)
![[f] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] [ɔ:] Find](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/277076/slide-6.jpg)
![[ɪ] drawing musician nature singing tennis photography [u:] [ʧ] [e] [ɔ:] [f]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/277076/slide-7.jpg)










Александр
Дополнительные обязательства субъектов Российской Федерации по модернизации школьных систем образования
Дидактические материалы к обобщающему уроку по курсу «ВОКРУГ ТЕБЯ – МИР…» АВТОР: Воронина Лариса Вячеславовна, учитель русского
конфигурирование
Интеграция проектов
Урок « Хлеб – главное богатство России»
Класс Однодольные, характерные признаки растений семейства злаковых
Династический кризис 1825
Что такое артикуляция и зачем она нужна?
ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Приглашение на работу в ООО Трансметрогрупп
Виды меню
Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
Направления для инвестирования денег
Исследование влияния активных лучевых методов на организм человека Короченцев В.И., Коваль В.Т. Владивосток 2012г.
Одежда и быт русского дворянства в изобразительном искусстве
Что такое христианство?
Направление Контроля
Христианин как гражданин. Специализация
Мәдени қабат
Тема 2. Ценовые исследования
Как формировать и развивать универсальные учебные действия у учащихся?
Значение жестов
Акробатика и гимнастика
Профилактика авиационных происшествий
Моделирование инфраструктуры печатного дела
Презентация на тему Шаблоны написания сочинений ОГЭ
Природные ресурсы