Презентация на тему Установление фашисткой диктатуры в Германии

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

.выявить закономерности между распространением тоталитарной идеологии внутриполитическим состоянием общества;
.показать

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ .выявить закономерности между распространением тоталитарной идеологии внутриполитическим состоянием общества;
особенности фашистского режима в Германии, способствовать ориентации школьников на неприятие любых форм тоталитаризма;
.способствовать развитию познавательных умений , умений сравнивать исторические факты, определять в них общее и различия.

Слайд 3

Германия сильнее других европейских стран пострадала от « великой депрессии». Если в

Германия сильнее других европейских стран пострадала от « великой депрессии». Если в
Англии , Франции и ряде других стран кризис наступал после периода относительной стабилизации , то в Германии , хозяйство которой было подорвано колоссальными военными расходами и тяжелым бременем репараций ,экономика к его к началу только стала выправляться. Чувство обиды и униженности, сохранявшееся у миллионов немцев все послевоенные годы, дополнялось недовольством политикой Веймарской республики,неспособной навести порядок в стране.

Слайд 4

В этой обстановке стала расти популярность фашистской ,так называемой Национал-социалистической рабочей партии(

В этой обстановке стала расти популярность фашистской ,так называемой Национал-социалистической рабочей партии(
НСДАП) во главе с Гитлером.

Слайд 5

Фашизм – европейское по преимуществу политическое движение XX века , специфическая форма

Фашизм – европейское по преимуществу политическое движение XX века , специфическая форма
государственного правления.
Характерные черты:
Национализм и расизм
Неприятие демократии
Стремление создать тоталитарное государство
Преклонение перед насилием.

Слайд 6

Особенности германского фашизма

Крайний национализм
и расизм

Крайняя
Агрессивность- стремление завоевать мировое господство

Особенности германского фашизма Крайний национализм и расизм Крайняя Агрессивность- стремление завоевать мировое господство

Слайд 7

НСПДАП объявила немцев
« высшей расой»,арийцами наделенными правом управлять
« низшими расами»

НСПДАП объявила немцев « высшей расой»,арийцами наделенными правом управлять « низшими расами»

Слайд 8

НСДАП
стала частью правительственной машины. Центральные и местные органы фашисткой партии имели правительственные

НСДАП стала частью правительственной машины. Центральные и местные органы фашисткой партии имели
функции.
решения съездов получали силу законов.
в непосредственном подчинении партийного центра находились палаческие « штурмовые отряды» (СА),» охранные отряды» (СС).

Слайд 9

Обстоятельства , способствовавшие установлению фашистской
диктатуры в Германии

Монополистическая буржуазия нашла в ней

Обстоятельства , способствовавшие установлению фашистской диктатуры в Германии Монополистическая буржуазия нашла в
выход из острой политической ситуации, созданной экономическим кризисом.
Мелкая буржуазия и часть крестьянства возлагали на нее надежды на смягчение экономических трудностей , вызванных ростом монополий и экономическим кризом.
Рабочий класс Германии оказался расколотым ( острая борьба между коммунистами и социалистами)

Слайд 10

1. Подданным государства является всякий, находящийся под сенью Германского рейха... 2. Подданство

1. Подданным государства является всякий, находящийся под сенью Германского рейха... 2. Подданство
Рейха даруется согласно указаниям Закона о подданстве Рейха и государства. II 1. Гражданином Рейха является лишь подданный государства немецкой или близкой ей крови, доказавший своим поведением, что он готов и достоин верно служить немецкому народу и Рейху. 2. Право гражданства даруется путем выдачи свидетельства о гражданстве Рейха. 3. Только гражданин Рейха обладает всеми политическими правами, в соответствии с законом. III 1. Министр внутренних дел по согласованию с фюрером издает административные инструкции по проведению в жизнь и исполнению данного закона.

Слайд 11

Фашисты умело играли
на чувствах немцах, обещая им не только « расплатиться»

Фашисты умело играли на чувствах немцах, обещая им не только « расплатиться»
за поражение
в Первой мировой войне,но и создать « новый порядок» в мире.
Главную роль при этом порядке , утверждали фашисты , будет играть
Германия,несправедливо
обделенная « жизненным пространством».

Слайд 12

В социальной сфере фашисты обещали немедленный выход
из кризиса,
ликвидацию безработицы ,

В социальной сфере фашисты обещали немедленный выход из кризиса, ликвидацию безработицы ,
широкую национализацию и «справедливое» рабочее и аграрное законодательство.

Слайд 13

Особенности экономики фашисткой Германии

1.Прямое административное регулирование хозяйственной жизни ( ускорение развития военной

Особенности экономики фашисткой Германии 1.Прямое административное регулирование хозяйственной жизни ( ускорение развития
промышленности; карточная система распределения)
2.Контроль над рынком рабочей силы и трудовых отношений (ликвидация профсоюзов; введение всеобщей трудовой повинности)
3.Ограничение свободы предпринимательства, рыночная экономика перестала функционировать.

Слайд 14


Преградить дорогу нацистам могли левые силы,представленные в рейхстаге и стране социал-демократической

Преградить дорогу нацистам могли левые силы,представленные в рейхстаге и стране социал-демократической и
и коммунистической партиями.Однако лидеры СДПГ и КПГ недооценили фашистскую угрозу и не смогли объединиться и дать отпор « коричневой чуме».

Слайд 15

Мероприятия фашистского правительства.

1.Ликвидация буржуазно-демократических свобод.
2.Предоставление неограниченных полномочий карательным органам.
3.Упразднение принципа разделения властей

Мероприятия фашистского правительства. 1.Ликвидация буржуазно-демократических свобод. 2.Предоставление неограниченных полномочий карательным органам. 3.Упразднение
( сосредоточение законодательной и исполнительной функции в руках правительства)
4.Запрет всех политических партий( кроме НСДПА)
5.Административная реформа
6.Создание тайной полиции ( гестапо), концентрационных лагерей; антисеминизм.

Слайд 16

Прочитать & 14 , самостоятельно заполнить таблицу

Прочитать & 14 , самостоятельно заполнить таблицу

Слайд 17

РАБОТА СО СХЕМОЙ.

Вывешивается схема « Внешняя политика Германии», на основании которой учащиеся

РАБОТА СО СХЕМОЙ. Вывешивается схема « Внешняя политика Германии», на основании которой
делают вывод о характере внешней политики страны

Слайд 18

Расставьте в хронологическом порядке следующие события:

а) принятие расовых законов;
б) поджог рейхстага;
в) путч

Расставьте в хронологическом порядке следующие события: а) принятие расовых законов; б) поджог
в Баварии;
г) А.Гитлер получает полномочия президента;
д) рост влияния НСДАП в период экономического кризиса;
е) выборы в рейхстаг , на которых НСДАП не получила абсолютного большинства;
ж) Гитлер становится рейхсканцлером.