Содержание
- 2. На уроке мы узнаем: Зачем правители Египта совершали военные походы? Какой была армия египтян? Чем прославился
- 3. 1. Зачем правители Египта совершали военные походы? Прочитайте текст § 14, стр. 62, абзац 1
- 4. Работа с источником «Добыча первого похода» Перечень добычи, доставленная войском: 340 пленных, 2041 лошадь,83 руки, 191
- 5. Запоминаем:
- 6. 2. Египетская армия.
- 7. Армия- хорошо обученные вооруженные силы государства. Писцы вели строгий учет населения, и каждого десятого юношу забирали
- 8. Каким было вооружение египетского войска? Вооружены луками, длинными копьями, боевыми топориками или кинжалами.
- 9. Наконечники копий, лезвия топориков и клинки изготавливались из бронзы. Бронза - сплав меди и олова. Вооружение
- 10. Колесница- двухколесная повозка у древних египтян, применявшаяся в боевых действиях Подумайте, почему колесницы могли иметь только
- 11. 3.Завоевательные походы египетских фараонов.
- 12. Больше всех прославился своими походами фараон Тутмос III в 1500 г. до н.э
- 13. Определите по карте в какие страны совершал походы Тутмос III
- 14. Какую добычу получали египетские фараоны из завоеванных стран? Из Нубии – золото и рабы. Из Ливии
- 15. Результаты походов фараонов Расширение территории Богатая добыча Рабы Могущество фараонов Налоги
- 16. Письменность египтян Стены храмов, гробниц и саркофагов покрыты загадочными знаками – иероглифами. Иероглифы - это древнее
- 17. Впишите недостающие слова: Самые крупные завоевания совершил около____ года до н.э. фараон______. У египетских воинов наконечники
- 18. Впишите недостающие слова: Самые крупные завоевания совершил около 1500 года до н.э. фараон Тутмос III. У
- 19. Решите задачу: Войско Тутмоса отправилось в поход, путь ему преграждали горы. Вельможи предостерегли: «Путь к крепости
- 21. Скачать презентацию


















Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Лекция №12 «Экономические аспекты» профессор Соколов Н.А.
Государственные символы России
Подключение к Интернету
Учебно-методический комплекс "Живая география" Живая география - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинфор
Презентация на тему Биография и творчество Ершова Петра Павловича
ФОНД ДМИТРИЯ ЗИМИНА «ДИНАСТИЯ»
Дорога счастья. Духовное счастье, радость от Бога
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации
Патологии орбиты
Презентация на тему Образ метели в повести А.С. Пушкина "Метель"
Челябинск 2012
Интернет как глобальная информационная система
Международный олимпийский день
ВАЖНО НЕ ТО,КЕМ ТЕБЯ СЧИТАЮТ, А КТО ТЫ НА САМОМ ДЕЛЕ.
Помогите малышам, Поскорей найдите мам
Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Презентация на тему Телевизор и дети
Аккредитив
Oformlenie_otcheta_po_praktike
Статья 131/132 УК РФ. Преступление против половой неприкосновенности и половой свободы личности
Библия. Детская игра
Внедрение ЛЕГО- конструирования в образовательный процесс ДОУ
Тела и вещества
Влияние компонентов теста на качество изделий
Правило 15 секунд
Конструирование урока с использованием информационных технологий
Критерии оценки мотивационного эссе