Содержание
- 2. Изучение бумаги как материала цель
- 3. Гипотеза Имеет ли бумага следующие свойства? Бумага тонкий непрозрачный материал Бумага легко режется и мнется Бумага-материал
- 4. подобрать образцы и составить коллекцию; провести исследования по изучению свойств бумаги; изучить область применения бумаги. сделать
- 5. Подумать самостоятельно Посмотреть в книгах Сделать выводы, оформить работу Получить информацию у компьютера Понаблюдать Спросить у
- 6. 1этап. Подготовительный Выбор и обсуждение темы Формулирование цели, задач, выдвижение гипотезы 2 этап. Исследовательская работа из
- 7. Материалы и инструменты для проведения опытов Несколько листов бумаги Ножницы Ёмкость с водой Увеличительное стекло Спички
- 8. ПРОЕКТ РАСЧИТАН на 2 месяца Творческая группа учащихся 3Б класса : Сырцев Иван Самофалова Мария Протасова
- 9. Из чего делают бумагу? Из книг и из рассказа учительницы мы узнали, что основной материал для
- 10. Когда-то бумагу так делали … Древние египтяне около 4000 лет назад брали стебли папируса, снимали кожицу
- 11. Первый изготовитель бумаги Цай Лунь – 105 г. н.э. Сырье для получения бумаги: коконы шелкопряда; тростник
- 12. из вываренной коры тутового дерева. Но это еще не была бумага. Китайцы научились толочь кору в
- 13. Со временем технология изготовления бумаги усложнилась. Первая бумажная фабрика в Европе появилась в Германии
- 14. Виды бумаги для печати; для письма; чертежно –рисовальная; электроизоляционная; папиросная; впитывающая; бумага для аппаратов; светочувствительная; переводная;
- 15. Нам стало интересно, много ли бумаги вокруг нас
- 17. Подобрали образцы разнообразных видов бумаг По нашим наблюдениям выяснили, что с бумагой встречаемся постоянно, на каждом
- 19. А теперь мы решили провести опыты с бумагой
- 20. Опыт № 1 Прозрачна ли бумага? В результате наших опытов мы увидели, что бумага непрозрачна Чем
- 21. Опыт № 2 Разрывание бумаги Тонкая бумага легко рвётся во всех направлениях. Толстая бумага рвется с
- 22. ОПЫТ 3 Бумага- материал, который легко мнётся Взяли лист бумаги, сложили его пополам так, чтобы получилось
- 23. Опыт № 4 Трудно ли разрезать бумагу? Любая бумага легко режется ножницами. Мы без усилий смогли
- 24. ОПЫТ 5 Бумага- волокнистый материал Рассматривали внимательно кромку бумаги по линии разрыва и отметили, что края
- 25. Влияние увлажнения на прочность бумаги ОПЫТ 6 Любая бумага промокает. После намокания она теряет форму и
- 26. Мы провели опыт, чтобы узнать какой груз может выдержать бумага… Плюх !
- 27. …меняя форму можно повлиять на свойства бумаги.
- 28. Мы проверяли разные свойства бумаги: Мочили… Растягивали… Мяли… Рвали.
- 29. И даже жгли… поджигала учительница
- 30. Вот сколько секретов оказалось в таком простом и обычном материале. И мы рады, что узнали о
- 31. И кое-что мы попробовали сделать сами…
- 34. Берегите бумажные предметы от воды и огня!
- 36. Скачать презентацию

































Путевой лист. Роль документа, образец заполнения
Домашнее насилие над детьми
Правила поведения в школе
Содержаниеи классификация затрат. Тема 2
Инжиниринг для сотрудников
Создание сложной формы предмета с последующим декорированием Печатный пряник, Жаворонок
Пакетные предложения воркшоп
«Детям это интересно»
Устройство и установка иглы
Презентация на тему Ушибы головы, сотрясения головного мозга, травматический шок, сердечная недостаточность
Презентация на тему Техника безопасности на уроках физкультуры
Українські, російські, білоруські, грузинські народні костюми
Современные оздоровительные системы физической культуры
Формы государства
Презентация на тему История географической карты
Телевидения в современной жизни
Цель конференции Поиск одаренных обучающихся, развитие творческих способностей и познавательного интереса, расширение кругозора
Русская народная вышивка
Презентация на тему Экология села
Методические указания составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образо
Презентация на тему Факторы определяющие климат России
Использование системы Avalanche LITE для ведения новостного раздела сайта Trubka.ru
Паустовский «Корзина с еловыми шишками» 4 класс
Kunst in meinem Leben
Что такое эмблемы?
Презентация на тему Сталинградская битва (4 класса)
Презентация на тему Заповедные места Республики Башкортостан
проект