Содержание
- 2. Цели урока: Закрепление приобретённых по теме знаний и умений: умение складывать, вычитать, умножать и делить натуральные
- 3. МАТЕМАТИКИ ТРОПИНКИ ОДОЛЕЕМ БЕЗ ЗАПИНКИ
- 4. «Проверяй-ка» « Отвечай-ка» «Историческая» «Сказочная» «Отдыхай-ка» «Посчитай-ка»
- 5. «Проверяй-ка»
- 7. « Отвечай-ка»
- 8. 1*n= 1) 0; 2) 1; 3) n.
- 9. m*0= 1)m; 2)1; 3)0.
- 10. a : 1= 1) a; 2) 1; 3) 0.
- 11. Число, которое делят называют… 1) делимое; 2) частное; 3)делитель.
- 12. Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на _____ 1) произведение; 2) частное; 3) сумму.
- 13. Чтобы найти неизвестный множитель, надо __________ разделить на известный множитель. 1)произведение; 2) частное; 3)сумма.
- 14. Ни одно число нельзя делить на _____ 1) 1; 2) 0; 3) 5
- 15. 2х + 109х = 1) 110х; 2) 1011х; 3) 111х.
- 16. «Сказочная»
- 17. В мире много сказок Грустных и смешных. И прожить на свете Нам нельзя без них! Пусть
- 20. В небо взлетели самолет и баба яга в ступе, которые вместе пролетели 220 км. Самолет пролетел
- 21. «Отдыхай-ка» «Отдыхай-ка»
- 23. «Историческая»
- 24. В Средние века совсем немногие владели искусством умножения. Редкий аристократ мог похвастаться знанием таблицы умножения, даже
- 25. За тысячелетия развития математики было придумано множество способов умножения чисел. Итальянский математик Лука Пачоли приводит восемь
- 26. Сначала рисуется прямоугольник, разделенный на квадраты, причем размеры сторон прямоугольника соответствуют числу десятичных знаков у множимого
- 27. Перемножим способом «Ревность» числа 1998 и 987. Для этого вверху таблицы записывается число 987, а слева
- 28. Сегодня на уроке: Я повторил ………….. Я закрепил умения находить ……………….. Узнал новое ……………………… Теперь я
- 29. МЕНЕЕ 13 БАЛЛОВ -”3” ОТ 13 ДО 16 БАЛЛОВ-”4” ОТ 17 БАЛЛОВ –”5” КРАСНЫЙ КЛЮЧ-3БАЛЛА ЗЕЛЕНЫЙ
- 30. Всем спасибо! Желаю успехов!
- 32. Скачать презентацию