Содержание
- 2. Що таке речення? Речення - це осмислене сполучення слів або окреме слово, граматично та інтонаційно оформлена
- 3. Просте речення Простим називається речення, яке має тільки одну граматичну основу. Приклад: “Вибігла на вулицю весела
- 4. Крапка (.) Кома (,) Крапка з комою (;) Двокрапка (:) Тире (-) Знак оклику (!) Знак
- 5. Крапка Крапка вживається: У кінці розповідного двоскладного чи односкладного речення. “Ніч. Спека.” У кінці спонукального речення,
- 6. Крапка Для виділення приєднувальних конструкцій. “Будуть козаки подорожні проїжджати, твій голос зачувати, до могили будуть завертати.
- 7. Кома “Я підвівся, поглянув їй у очі.” “Спи, моя дитинко, спи.”
- 8. Кома Кома вживається: Між однорідними членами речення, безсполучникового або за допомогою потиставного сполучника. “Він встав, потягнувся,
- 9. Кома При виділенні інтонацією і за смислом звертання, вставних і вставлених словосполучень і речень, відокремлених другорядних
- 10. Крапка з комою Крапка з комою вживається: Для виділення однотипних частин складного речення. “Шелестить пожовкле листя
- 11. Двокрапка Двокрапка вживається: У безсполучникових складних реченнях з різнотипними частинами, якщо друга частина розкриває загальний зміст
- 12. Після узагальнюючого слова перед однорідними членами. “Послідовність дій така: 1) довести, що речення складне; 2) з'ясувати
- 13. Тире Тире ставиться там, де й одинична та парні коми, а також там, де коми ставити
- 14. Тире При відокремленій прикладці. “Я так довго працював - завдяки твоїй підтримці - для того, що
- 15. Знак оклику Знак оклику вживається: У кінці спонукального речення, якщо, крім спонукання, в реченні виражається емоційний
- 17. Скачать презентацию














Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против