Содержание
- 2. Актуальность темы: В наше время детям необходимо знать элементарное представление об истории родного края, традициях и
- 3. Цель: Познакомить детей с разновидностями одежды народа крайнего севера.
- 4. Задачи: - развивать у детей чувство уважения, понимание смысла поведения и культурных особенностей народов крайнего севера;
- 5. История края
- 6. Земля, на которой мы живём, является исторической родиной обско-угорских народностей – ханты, манси, ненцев, селькупов. Историческое
- 7. Ханты и манси традиционно являлись полуоседлыми охотниками и рыбаками, кроме того, на севере занимались оленеводством, на
- 8. Одежда коренных народов крайнего севера.
- 9. Одежда хантов и манси существенно отличалась по группам: у северных преобладала глухая (без разреза, надеваемая через
- 10. Природные условия Ханты Мансийского автономного округа суровы. Они даже сложнее, чем почти во всех других северных
- 11. Цвет и цветовая символика. Для изготовления того или иного изделия нужно уметь не только подбирать материал,
- 13. Мужская и женская одежда народов крайнего севера. .
- 14. Мужская одежда обязательно включала малицу и совик. Это самая совершенная для условий Севера одежда, закрывавшая человека
- 15. Мужская одежда. Малица – нательная меховая рубаха с пришитым к ней капюшоном и рукавицами. Она очень
- 16. Женская одежда. Верхняя часть шубы в женской одежде делается из шкур с верхней части оленьих ног
- 17. Оформление одежды. Во многообразных узорах, выполненных руками женщины Севера, вся тундра и ее жители видятся как
- 18. Декоративное изображение птиц, рыб, зверей, превращенных в узор называется зооморфным орнаментом. Как и растительный мотив, звериный
- 19. В далекие времена узоры на бытовых изделиях служили не только украшением. Они придавали вещам свойства оберегов
- 20. Оформление одежды народов крайнего севера (применение орнамента).
- 23. Устное народное творчество.
- 24. Игры народов крайнего севера.
- 26. Традиционное жилье хантов и манси.
- 27. Бисероплетение, мозаика из меха.
- 28. Заключение: «Могущество России будет прирастать Сибирью», привидел Михайло Ломоносов.
- 29. Кто не бывал в тайге Югры, Я приглашаю вас сюда. Сейчас она не снежная пустыня –
- 30. литература Бахлыков П.С, Юганские ханты: история, быти культура.-Тюмень: «СофтДизайн, 1996.
- 32. Скачать презентацию





























презентация
А.С.ПушкинПеснь о вещем Олеге
Викторина по биологии (8 класс)
Кафедра холодильных установок
Презентация на тему Повторение изученного в начальной школе СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Презентация на тему Великобритания (11 класс)
Угол. Измерение углов.
Народный праздничный костюм
Инвестиционная составляющая лесопромышленного комплекса Иркутской области
Презентация на тему Имя существительное. Обобщение
14.2. КВД1
Белик Игорь Вячеславович
Каменный век
Презентация на тему Десмургия
Концепция 3-х семейств хоккейной экипировки BAUER
«ПРОФЕССИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»
Планирование спортивно-массового мероприятия
Презентация__
Philosophy of culture
Троекуровский Свято – Димитриевский Иларионовский женский монастырь
Взаимосвязь музыки с другими видами искусства на примере оперы «Снегурочка» Н.А. Римского- Корсакова
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
Top Force - энергия долголетия, БАД для восполнения питательных веществ и витаминов, для эффективного снижения веса
Символизм и модерн
Тоталитаризм. Виды тоталитаризма
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Этапы работы над творческим проектом для медиафестивалей. Лекция 2
Компетентностный подход в образовании