Слайд 2План
Коммуникативный процесс и передача информации
Шаги подготовки к презентации
Подготовка речи
Этапы публичного выступления
Цель
Приемы
Лексика
Ответ на
![План Коммуникативный процесс и передача информации Шаги подготовки к презентации Подготовка речи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-1.jpg)
вопросы
Слайд 3Компоненты процесса коммуникации
отправитель/кодировщик;
сообщение;
канал;
получатель/декодировщик;
восприятие;
обратная связь.
![Компоненты процесса коммуникации отправитель/кодировщик; сообщение; канал; получатель/декодировщик; восприятие; обратная связь.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-2.jpg)
Слайд 5Мифы о природе коммуникативного процесса
Мы общаемся только тогда, когда сами сознательно и
![Мифы о природе коммуникативного процесса Мы общаемся только тогда, когда сами сознательно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-4.jpg)
преднамеренно выбираем общение.
Слушатель понимает слова так же, как и мы.
Мы общаемся, в основном, с помощью слов.
Общение — это действие, направленное в одну сторону.
Сообщение, посылаемое нами, идентично тому, которое получает слушатель.
Информации не бывает слишком много.
Слайд 7Капитан — адъютанту:
«Как вы знаете, завтра произойдет солнечное затмение, а это бывает
![Капитан — адъютанту: «Как вы знаете, завтра произойдет солнечное затмение, а это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-6.jpg)
не каждый день. Соберите личный состав в пять часов на плацу в походной одежде. Они смогут наблюдать это явление, а я дам необходимые пояснения. Если будет дождь, то наблюдать будет нечего, так что в таком случае оставьте людей в казарме».
Слайд 8Адъютант — дежурному сержанту:
«По приказу капитана завтра утром в пять часов произойдет
![Адъютант — дежурному сержанту: «По приказу капитана завтра утром в пять часов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-7.jpg)
солнечное затмение в походной одежде. Капитан даст необходимые пояснения, а это бывает не каждый день. Если будет идти дождь, наблюдать будет нечего, тогда явление состоится в казарме».
Слайд 9Дежурный сержант — капралу:
«По приказу капитана завтра утром в пять часов затмение
![Дежурный сержант — капралу: «По приказу капитана завтра утром в пять часов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-8.jpg)
на плацу людей в походной одежде. Капитан даст необходимые пояснения в казарме насчет этого редкого явления, если будет дождливо, а это бывает не каждый день».
Слайд 10Дежурный капрал — солдатам:
«Завтра в пять часов капитан произведет солнечное затмение в
![Дежурный капрал — солдатам: «Завтра в пять часов капитан произведет солнечное затмение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-9.jpg)
походной одежде на плацу. Если будет дождливо, то это редкое явление состоится в казарме, а это бывает не каждый день».
Слайд 11Один солдат — другому:
«Завтра в самую рань, в пять часов, солнце на
![Один солдат — другому: «Завтра в самую рань, в пять часов, солнце](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-10.jpg)
плацу произведет затмение капитана в казарме. Если не будет дождливо, то это редкое явление состоится в походной одежде, а это бывает не каждый день».
Слайд 12Шаги подготовки к публичному выступлению
1. Постановка цели
2. Формулировка ключевых идей
3. Анализ ситуации
4.
![Шаги подготовки к публичному выступлению 1. Постановка цели 2. Формулировка ключевых идей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-11.jpg)
Сбор и систематизация информации
5. Подготовка речи
Слайд 13Анализ ситуации
Аудитория (возраст, пол, религия, национальность, образование, установки, настроение)
Форма выступления (реальное –
![Анализ ситуации Аудитория (возраст, пол, религия, национальность, образование, установки, настроение) Форма выступления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-12.jpg)
виртуальное, официальное – неофициальное, академическое – публицистическое, терминология)
Время, на которое рассчитано выступление
Условия (пространство, число участников)
Слайд 14Анализ ситуации
Аудитория
Форма контакта (реальный, виртуальный)
Время, на которое рассчитано выступление
Условия (пространство, число
![Анализ ситуации Аудитория Форма контакта (реальный, виртуальный) Время, на которое рассчитано выступление Условия (пространство, число участников)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-13.jpg)
участников)
Слайд 15Подготовка речи
Составление плана
Конкретизация плана
содержание
этапы
драматизация
выбор стиля
подбор средств, адекватных целям,
![Подготовка речи Составление плана Конкретизация плана содержание этапы драматизация выбор стиля подбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-14.jpg)
индивидуальным особенностям оратора и аудитории
Слайд 16Этапы публичного выступления
Введение
Вступительные замечания
Основная содержательная часть
Заключение
![Этапы публичного выступления Введение Вступительные замечания Основная содержательная часть Заключение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-15.jpg)
Слайд 17Введение
Цель: заинтересовать, создать необходимую атмосферу
Приемы
подчеркивание значения темы для слушателей
юмористические замечания
пример
цитата
![Введение Цель: заинтересовать, создать необходимую атмосферу Приемы подчеркивание значения темы для слушателей юмористические замечания пример цитата](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-16.jpg)
Слайд 18Вступительные замечания
Изложение конкретной цели
Пояснение (описание ситуации, введение терминологии)
Изложение плана речи (если необходимо)
![Вступительные замечания Изложение конкретной цели Пояснение (описание ситуации, введение терминологии) Изложение плана речи (если необходимо)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-17.jpg)
Слайд 19Основная содержательная часть
Цель: донести до слушателя прежде всего базовый тезис (ответ слушателя
![Основная содержательная часть Цель: донести до слушателя прежде всего базовый тезис (ответ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-18.jpg)
на вопрос: «Что Вы услышали в этом выступлении?»)
Структурирование материала
по хронологии
по признаку причинной зависимости
переход от важного к менее важному (или наоборот)
переход от отдельных частей к целому (или наоборот)
Слайд 20Лексика (1)
Разъяснение идеи
Идея не всегда станет мгновенно понятной для всех
Я подразумеваю…
Перефразируя, можно
![Лексика (1) Разъяснение идеи Идея не всегда станет мгновенно понятной для всех](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-19.jpg)
сказать…
Другими словами…
Перейти к следующей части
А сейчас перейдем к…
Далее рассмотрим…
Теперь обратим свое внимание…
Слайд 21Лексика (2)
Напоминание
Как мы уже говорили…
Раньше мы заметили/отметили, что…
Как я упоминал ранее…
Проверка, следует
![Лексика (2) Напоминание Как мы уже говорили… Раньше мы заметили/отметили, что… Как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-20.jpg)
ли аудитория за изложением
Достаточно ли ясно я изложил?
Вы понимаете, что я подразумеваю?
Слайд 22Лексика (3)
Забыли сказать что-то
Существует еще один важный момент, который следует упомянуть
Позвольте еще
![Лексика (3) Забыли сказать что-то Существует еще один важный момент, который следует](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-21.jpg)
обратить ваше внимание на…
Обобщение
Суммируя..
Подводя итоги…
Бросая взгляд на то, что мы уже рассмотрели
Слайд 23Заключение
Цель: подвести итоги, подчеркнуть значение сказанного, заострить интерес к сказанному, поддержать необходимую
![Заключение Цель: подвести итоги, подчеркнуть значение сказанного, заострить интерес к сказанному, поддержать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-22.jpg)
эмоциональную атмосферу
Приемы
структурированное повторение
иллюстрация (пример, притча, история)
резюме
Слайд 24Приемы «оживления» выступления
Не только ЧТО, но и КАК говорить
Менять тон голоса, беседовать
![Приемы «оживления» выступления Не только ЧТО, но и КАК говорить Менять тон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-23.jpg)
с аудиторией
Менять темп речи
Паузы до и после важных мыслей
Привлечение внимания
Структурирование речи
Слайд 25Как преодолеть волнение (1)
1. Откажитесь от мысли, что вы должны всегда быть
![Как преодолеть волнение (1) 1. Откажитесь от мысли, что вы должны всегда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-24.jpg)
совершенны.
2. Представляйте результат, который хотите получить.
3. Подумайте о содержании (важно, чтобы тема вам нравилась)
4. Уважайте слушателей.
Слайд 26Как преодолеть волнение (2)
5. Избегайте стимуляторов.
6. Помните о дыхании.
7. Фокусируйте взгляд на
![Как преодолеть волнение (2) 5. Избегайте стимуляторов. 6. Помните о дыхании. 7.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-25.jpg)
дружелюбных лицах.
8. Помните, что Ваше выступление слушают такие же люди, как Вы.
Слайд 27Ошибки публичного выступления (1)
1. Несоответствие (вербальный и невербальный компоненты)
2. Оправдания
3. Глаза и
![Ошибки публичного выступления (1) 1. Несоответствие (вербальный и невербальный компоненты) 2. Оправдания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-26.jpg)
брови (в 10-15 раз больше внимания)
4. Подбор слов
Слова – это картинки
Частица «не»
Позитивное настроение – позитивными словами
Слайд 28Ошибки публичного выступления (2)
5. Отсутствие юмора
Смех – живительная среда для работы мозга
6.
![Ошибки публичного выступления (2) 5. Отсутствие юмора Смех – живительная среда для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-27.jpg)
Всезнайство
Участие аудитории
7. Суетливость
8. Монотонность
9. Отсутствие пауз
Слайд 29Подготовка к вопросам
Продумайте наиболее вероятные вопросы
Самостоятельно, основываясь на теме выступления
При помощи друзей,
![Подготовка к вопросам Продумайте наиболее вероятные вопросы Самостоятельно, основываясь на теме выступления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-28.jpg)
коллег или экспертов
Подготовьте свои вопросы
Вопрос, который чаще всего мне задают…
Иногда меня спрашивают о …
Слайд 30Стратегия ответа
Поблагодарить за вопрос
Прокомментировать вопрос
Перефразировать/повторить вопрос
Ответить
Спросить, удовлетворен ли человек ответом
![Стратегия ответа Поблагодарить за вопрос Прокомментировать вопрос Перефразировать/повторить вопрос Ответить Спросить, удовлетворен ли человек ответом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-29.jpg)
Слайд 31Комментарии вопроса
Хороший вопрос
Хороший вопрос, я надеялся, что кто-нибудь спросит меня об этом.
Я
![Комментарии вопроса Хороший вопрос Хороший вопрос, я надеялся, что кто-нибудь спросит меня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435579/slide-30.jpg)
ожидал такого вопроса. Это очень важная проблема.
Это очень верное замечание. Я мог бы еще добавить….
Трудный вопрос
Это сложный вопрос. Мне бы хотелось сделать несколько замечаний/комментариев.
Очень интересный вопрос. А что Вы думаете об этой проблеме?
Это проблема, требующая раздумий. Я пытался найти ответ на этот вопрос, но не пришел к удовлетворяющему меня ответу. Может быть, кто-то может поделиться своими размышлениями по этому поводу?