Содержание
- 2. 1. Анализ текста В своем тексте Хоркхаймер и Адорно пишут о массовой культуре. Как это было
- 3. Авторы считают, что технический прогресс, глобализация, индустриализация, рационализация в процессе производства негативно повлияли на искусство ->
- 4. В вину культуриндустрии ставится:
- 5. А) Абсолютная зависимость. “Функцию предваряющего приведения в соответствие чувственного многообразия с фундаментальными понятиями, берет на себя
- 6. Б) Принуждение к потери индивидуальности у продуктов культуры. Из-за «надиктованных стереотипов» вся продукция культуриндустрии стала идентична.
- 7. В) Искажение целей искусства. “Культуриндустрия развивалась под знаком превосходства эффекта, осязаемого достижения, технической детали над произведением,
- 8. 2. Анализ фильма Здесь мы постараемся найти некое отражение идей Хоркхаймер и Адорно в фильме.
- 9. А) В данном фильме мы можем всецело ощутить могущество «индустриальной империи».
- 10. Б) Глубина проникновения СМИ в умы граждан впечатляет… Сэм, например, не умеет умножать, но знает историю
- 11. В) Именно этот контроль в конечном итоге и накладывает отпечаток на повседневную жизнь людей. Политика «Усредненного
- 13. Скачать презентацию










Пізнаємо світ 4 урок
Скульптура города Омска
Характеристика формы одежды
Валютные отношения и валютные системы
smartfony_dlya_uchyoby
Презентация на тему Ты и твои друзья (1 класс)
Три кнопки Рунета
Волшебный квадрат
Семья-ячейка общества
Административные правоотношения. Тема 3
Мозаичное искусство Византии
Презентация на тему Использование игровых моментов при повторении на уроках математики в 5-ых классах
Презентация на тему Сергей Есенин Жизнь и творчество
Презентация на тему Герундий
САНТА МАРИЯ ДЕИ МИРАКОЛИ
Стиль
широков
ПОРТФОЛИО
Презентация на тему Блочно-модульная технология
Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения2 этап: Разработка программ ПМ, при необ
Информационный таргетинг
Самоконтроль в процессе занятий физкультурой и спортом (занятие 6)
Методы учета и контроля запасов продукции на складе. Лекция 15- 1л
«След войны в моей семье»
ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ9 класс
Цикл уроков_Алгоритмы
Планирование открытия магазина
Игра как средство развития творческих способностей дошкольников