Содержание
- 2. Год имени Петра Столыпина Аграрная элита России 2006 14 апреля в Центральном Доме Литераторов на III
- 3. «Столыпин был первый русский министр, который удачно совершал «Государево Дело» по средствам слова» А. А. Башмаков
- 4. План урока: 1. Личность П. А. Столыпина. 2. Реформы. Цели и задачи реформ. 3. Основные направления
- 5. Почему П. А. Столыпин был одиноким реформатором? 2. П. А. Столыпин – великий реформатор или провинциальный
- 6. Выбор пути России в 1906 году. Прямо пойдешь… Направо пойдешь… Налево пойдешь… Революция Контрреволюция Реформы
- 7. Вопрос №1 Личность П. А. Столыпина.
- 8. Вопрос №2 «Успокоение, а потом реформа.» П. А. Столыпин Реформы. Цели и задачи реформ.
- 9. Работа с документом №1 работая с документом и используя знания по истории, выделить основные задачи столыпинских
- 10. Цели и задачи реформ:
- 11. Вопрос №3 «Дайте государству 20 лет покоя внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России»
- 12. Аграрный вопрос в программах политических партий
- 13. Основные направления аграрной реформы Разрушение общины. Крестьяне – частные собственники своего надела. Хутор, Отруб
- 14. Вопросы к документам задания №2 Какой пережиток феодально-крепостнического уклада стал основным объектом критики Столыпина? Какие аргументы
- 15. Вопрос №4 Почему П. А. Столыпин одинокий реформатор? Отношение различных слоев населения к реформам Столыпина.
- 16. Вопрос №5 П. А. Столыпин – великий реформатор или провинциальный политик? Почему Столыпин по мнению историков
- 17. Итоги и значение аграрной реформы
- 18. Аграрная реформа П. А. Столыпина
- 19. Аграрная реформа П. А. Столыпина
- 20. Год имени Петра Столыпина Аграрная элита России 2006 14 апреля в Центральном Доме Литераторов на III
- 21. Домашнее задание Конспект и §18 Конец урока
- 22. Кооперация-это форма организации труда и производства, основанная на групповой собственности членов кооператива.
- 23. Хутор- это сельское поселение, состоящее чаще всего из одного двора; обособленная крестьянская усадьба, находящаяся за пределами
- 25. Скачать презентацию






















Тестовые вопросы. Выходные сигналы
Конструирование и моделирование юбок
Feature Store. КПП
Presentation Title
Искусство ацтеков (XI—XVI века)
Что надеть в школу?
Правовые основы расходов и доходов бюджетов
ФОТОАЛЬБОМ
Информационно образовательная среда как основа непрерывности профессионального развития педагога
Тема урока: Понятие об идеале. Идеал человека в религиозном мире. д/з п.7.1-7.2, прочитать.
Презентация на тему Цивилизации Востока
Правовой статус личности
Модернизация рабочего места IT
Занятие № 6 Виды конфликтов в ходе делового общения
отряд "Соколы"
КИБЕРНЕТИКА И ИНФОРМАТИКА
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся Проект Дистанционное образование в школе
Сочинение-описание по картине Васнецова "Аленушка" (развитие речи)
Основы соционики
Выборы депутатов Законодательного Собрания Краснодарского края
Таргет-костинг
Презентация на тему Художники XIX века
Синтез традиции и инновации как основа профессионального роста педагога
Новые меры поддержки СОНКО: как ими воспользоваться
Презентация на тему Крестьяне и средневековая деревня
АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
Презентация на тему Что растёт на подоконнике и на клумбе
Филипп II запретил торговлю