Презентацию выполнила

Тема урока
Положительные и отрицательные числа.
Цель урока: закрепление знаний, умений и навыков учащихся по сложению чисел с разными знаками;
развивающие: развитие логического мышления каждого учащихся, его памяти и внимания;
воспитательные: воспитание чувство ответственности перед товарищами, взаимопомощи, умение контролировать свои действия.

Устные упражнения (тесты)
Выполнить действия :
1. -29 + 50
а) 79 б) 21 в) -21 г) -79
2. -4,3 +7,5
а) 11,8 б) -3,2 в) 3,2 г) -11,8
3. 80+ (-120)
а) 40 б) -40 в) 200 г) -200
4. -5,2+ 5,2
а) 10,4 б) -10,4 в) 0.

Рене Декарт (1596-1650)
Французский математик, физик и философ. Предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввел координатную прямую (1637г.)

Исторические сведения.
Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во втором веке до н.э. Положительные числа тогда толковались как имущество, а отрицательные – как долг, недостача.

Расположите числа в порядке
возрастания: