Содержание
- 2. Срочные запчасти для сломанного самолета (Aircraft on ground - AOG) Грузы для простаивающих ВС представляют собой
- 3. Особенности 1. Груз с одним из наивысших приоритетов 2. Подтверждение, что груз не опасный; 3. В
- 4. Маркировка Все грузовые места грузов AOG, перевозимые на рейсах Авиакомпании должны иметь: маркировку с указанием наименований,
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Срочные запчасти для сломанного самолета (Aircraft on ground - AOG)
Грузы для простаивающих
Срочные запчасти для сломанного самолета (Aircraft on ground - AOG)
Грузы для простаивающих

ВС представляют собой запчасти, необходимые для устранения технического дефекта, удерживающего воздушное судно на земле. На упаковку запчастей, сдаваемых к перевозке для простаивающих ВС, наносится специальная маркировка «Для простаивающего ВС (AOG)». Подобные партии должны загружаться таким образом, чтобы их можно было выгрузить сразу же после приземления. В соответствующих графах сводной загрузочной ведомости и телеграмме о загрузке воздушного судна должны указываться код AOG и место загрузки. Этот груз имеет приоритет над всеми другими грузами, указанными в Части С. Контроль за своевременной внеочередной отправкой авиазапчастей для простаивающего ВС осуществляется начальником СОГА.
Слайд 3Особенности
1. Груз с одним из наивысших приоритетов
2. Подтверждение, что груз не опасный;
3.
Особенности
1. Груз с одним из наивысших приоритетов 2. Подтверждение, что груз не опасный; 3.

В сводной загрузочной ведомости должны быть указаны код AOG и место загрузки, например AOG/A.
4. В авианакладной должен быть код AOG в графе «Характер и количество груза».
Слайд 4Маркировка
Все грузовые места грузов AOG, перевозимые на рейсах Авиакомпании должны иметь:
маркировку с
Маркировка
Все грузовые места грузов AOG, перевозимые на рейсах Авиакомпании должны иметь:
маркировку с

указанием наименований, адресов и контактных телефонов отправителя и получателя.
знак AOG / «Запасные части для простаивающего воздушного судна» (см. рис.).
знак AOG / «Запасные части для простаивающего воздушного судна» (см. рис.).
- Предыдущая
4054172650847699928_
Презентация на тему Брестская крепость
Lecture_5
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 7-11 классов МОУ лицея №29 г.Тамбова и использование новых технологий
В гостях у Маши (5 класс)
Дети Кубани в годы Великой Отечественной войны
Типология супружеской измены
Мероприятие Волшебные веревки в парке Москворечье
Комментарии к фотоотчету. Райкин Плаза АС
Леонардо да Винчи - живописец
Психология предпринимательства. Вводная лекция
17 век. Фландрия
Витражное искусство
Мы готовим всей семьей!
Развитие требований к радионавигационному обеспечению
_2560_147_2_2
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Спряжение глагола
Таможенное дело
Это должен знать каждый родитель
Диагностика и мониторинг обученности учащихся в рамках достижения планируемых результатов обучения
Социальный прогресс и развитие общества
Владимир Владимир Маяковский
svoya_igra_otkr._vnekl._meropriyatie
Опыт изучения оценки работодателями выпускниковОмГУ им. Ф.М. Достоевского
Размножение и развитие пресмыкающихся
Учебный проект «Индейский вопрос» в США: вчера и сегодня» Гарсия Сергей Викторович Москва, 2006
Проект «Паллиативная помощь и уход при ВИЧ/СПИДе у пациентов из уязвимых групп населения»
Основные сведения о государственной (итоговой) аттестации