Содержание
- 2. ПРОВЕРКА ПРОЙДЕННОГО 1. Независимость государства во внешней политике и верховенство во внутренней политике называется: А) гражданственность
- 3. 2. Характерным признаком государства является: А) единая территория Б) отсутствие аппарата принуждения В) отсутствие налогов Г)
- 4. 3. Верны ли следующие суждения о сущности власти: А) Власть представляет собой способность одной стороны влиять
- 5. 4. Верны ли следующие суждения о происхождении и роли государства: А) Государство является основным институтом политической
- 6. 5. Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, относятся к видам государственной власти. Исполнительная, законодательная, правовая,
- 7. 6. Найдите черты сходства и отличия унитарного и федеративного национально-государственного устройства. 1) устойчивое государственное образование 2)
- 8. 7. Функцией государства является: 1) разделение властей 2) суверенитет 3) поддержание общественного порядка 4) наличие государственного
- 9. 8. Верховная власть в государстве N . передается по наследству. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод
- 10. 9. Укажите форму правления, которая соединяет в руках президента полномочия главы государства и главы правительства 1)
- 11. 10. Объединением нескольких суверенных государств, созданным для решения общих проблем, является 1) федерация 2) конфедерация 3)
- 12. Проверка домашнего задания 1 вариант Абсолютную и ограниченную монархию 2 вариант Президентскую и парламентскую республику Сравните
- 13. Политический режим – это совокупность методов и средств, с помощью которых государство осуществляет свою политическую власть.
- 14. Заполните таблицу «Типы политических режимов»
- 15. Тоталитарный режим (тоталитаризм) это политический режим, при котором государство осуществляет полный контроль над всеми сферами жизни
- 16. Черты тоталитаризма: Государственное устройство «всеобщее государство», осуществляющее тотальный контроль всех сторон общественной и частной жизни Правовой
- 17. Идеология и роль СМИ единая государственная идеология жесткая цензура и контроль за СМИ Роль силовых структур
- 18. Виды тоталитарного режима: Правый тоталитаризм: (итальянский фашизм, германский национал-социализм) Левый тоталитаризм: (сталинизм, маоизм)
- 19. Авторитарный режим (авторитаризм) это политический режим, при котором монополия на власть в государстве принадлежит одному человеку
- 20. Черты авторитаризма Государственное устройство Традиционное государство, поддерживающее общественный порядок путем жесткого контроля отдельных сфер жизни общества,
- 21. Идеология и роль СМИ Роль силовых структур Урегулирование социальных конфликтов Экономика Преобладание официальной идеологии, но допускается
- 22. Демократический режим (демократия) это политический режим, при котором народ или его большинство является источником и носителем
- 23. Черты демократии Государственное устройство Правовой принцип Права и свободы Правовое государство, суверенитет народа Разделение властей Выборность
- 24. Идеология и роль СМИ Роль силовых структур Урегулирование социальных конфликтов Экономика отсутствие единой официальной идеологии, разнообразие
- 25. Формы демократии Непосредственная (прямая) демократия Прямое выражение гражданином своих интересов путем личного участия в выборах, референдумах,
- 26. Основные гарантии существования демократии: Система контроля со стороны гражданского общества за деятельностью органов государственной власти и
- 27. Определите, какой политический режим изображен: А Б В РЕФЛЕКСИЯ
- 28. Задание для самостоятельной работы Сравните авторитарный и тоталитарный политические режимы. Укажите не менее 3 общих черт
- 30. Скачать презентацию



























Решения МТБЮ по делам Горана Елисича (Prosecutor v. Jelicić)
Образование в Японии
Принтер для печати пластиковых карт
Подача заявления. Поступление в БГУ
Служба по устройству детей в семью и сопровождению замещающих семей как структурное подразделение ТОГОУ «Заворонежский детский д
Применение лазерных технологий в обработке материалов в ювелирной отрасли
Music in our life
Программа «Paint»
Мотивация педагогов как средство повышения эффективности деятельности образовательного учреждения
Напишите мне письмо!
9kl_fin_gr__Kak_kontrolirovat_sem_dokhody_i_zachem
Economic and Political unification
Сущность и задачи коммерческой деятельности
Население России. Основные сословия.
Культура Руси XIV-XVI вв
Практические аспекты реализации государственных программ
Китайский театр
Решения Ceragon
курение - опасная ловушка
Рисование бабочки
Презентация на тему История Красной книги
Исследование осадок фундаментной плиты методом высоконапорной инъекции с применением численного моделирования
Удивительная фразеология
Введение в предмет искусство
Вопросы профилактики наркомании среди учащихся
Оптическая иллюзия
Информация по реализации 83-ФЗ
Первичная обработка рыбы