Содержание
- 2. 21.09.2022 Сьогодні Організація класу Уже дзвінок нам дав сигнал: Працювати час настав. Тож і ми часу
- 3. 21.09.2022 Сьогодні Організація класу. Вправа «Чи все взяли на урок?» Голова – щоби думати. Очі –
- 4. 21.09.2022 Сьогодні Артикуляційна вправа Запросимо тишу – ц-ц-ц
- 5. 21.09.2022 Сьогодні Артикуляційна вправа Вітерець у лісі листя колише – ш-ш-ш
- 6. 21.09.2022 Сьогодні Артикуляційна вправа Прилетіли птахи – шух-шух-шух
- 7. 21.09.2022 Сьогодні Артикуляційна вправа Заспівав соловей – тьох-тьох-тьох
- 8. 21.09.2022 Сьогодні Артикуляційна вправа Накрапає дощик – кап-кап-кап
- 9. 21.09.2022 Сьогодні Артикуляційна вправа Дзюркоче вода у річці – дз-дз-дз
- 10. 21.09.2022 Сьогодні Гімнастика для очей
- 11. 21.09.2022 Сьогодні Відгадай загадку Що то за сорочка — рукави ніврочку? І чомусь на ноги вбрали
- 12. 21.09.2022 Сьогодні Відгадай загадку Такі ж невеличкі, як і рукавички. Я їх надіваю, як чоботи взуваю.
- 13. 21.09.2022 Сьогодні Відгадай загадку Різного кольору буває вона, З щільної тканини, А буває тонка. Краватку красиву,
- 14. 21.09.2022 Сьогодні Відгадай загадку Не вдягають їх хлоп’ята, Мов принцеси в них дівчата. сукня
- 15. 21.09.2022 Сьогодні Відгадай загадку Не краватка він, не комірець, А шию обіймати звик. Та не завжди,
- 16. 21.09.2022 Сьогодні Вправа «Квест-дослідження» Яким одним словом можна назвати всі відгадані речі? Скільки в цьому слові
- 17. 21.09.2022 Сьогодні Запам'ятай! Склад, який вимовляємо гучніше, називають наголошеним. Знак наголосу ставимо вгорі над наголошеним складом.
- 18. 21.09.2022 Сьогодні Назви кожен предмет. Визнач у словах наголошений склад Підручник. Сторінка 26 кур тка со
- 19. 21.09.2022 Сьогодні Назви предмет, до якого подано схему Підручник. Сторінка 26 па нам ка ´
- 20. 21.09.2022 Сьогодні Назви предмет із наголошеним другим складом Підручник. Сторінка 26 ха лат со роч ка
- 21. 21.09.2022 Сьогодні Назви зайвий предмет. Поясни свій вибір Підручник. Сторінка 26 шкар пет ки ´
- 22. 21.09.2022 Сьогодні Фізкультхвилинка
- 23. Послухайте вірш і скажіть, який одяг у ньому згадується 21.09.2022 Сьогодні Підручник. Сторінка 27
- 24. Ромашка Блума Просте питання (Що?, Де?, Як?) Назвіть одяг, що згадано у вірші. Інтерпретуюче питання (Чому?)
- 25. 21.09.2022 Сьогодні Поміркуй, що до чого пасує Підручник. Сторінка 27
- 26. 21.09.2022 Сьогодні Складіть розповідь за малюнками. Використання стратегії «РАФТ». Робота в парах оль удиторія ормат ема
- 27. 21.09.2022 Сьогодні Вправа «Крісло автора»
- 28. Вправа «Вірю — не вірю» 21.09.2022 Сьогодні Слово бомбер має три склади. Слово взуття — один
- 29. 21.09.2022 Сьогодні Метод “Капелюшки де Боно” Інформація. Що мені відомо про склади? Логічний позитив. Для чого
- 30. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO. 21.09.2022 Сьогодні
- 32. Скачать презентацию





























Тема проекта
Derecho Propiedad (Introducción)
20140423_dukhovno-nravstvennoe_formirovanie_lichnosti_na_urokakh_geografii_i_vo
Морской бой
Программно-целевые средства регионального развития
Таинственные события
Презентация на тему Физиологическая регуляция проницаемости эндотелия
Тестирование для группы Ступени роста 1 года обучения. Итоговое занятие
Политическая система Великобритании. Нужна ли Британии монархия?
Межрегиональная олимпиада школьников Евразийская лингвистическая олимпиада: подводим итоги
Саудовской Аравии
Презентация на тему Природно-ресурсный потенциал
Человек познаёт мир
лекция 4 10 неделя
Урок русского языка по ос «школа 2100»Определение спряжения глагола по ударному личному окончанию
Россия, 634012, г. Томск, ул.Артёма 5/а, тел. 89138099238, e-mail:
Презентация ко Дню рыбака (8 июля)
Организация
2003 год
Тема урока: «Решение задач на построение» Цели урока: Проверить умения и навыки строить биссектрису угла, делить отрезок пополам, н
Билгесез үткән заман хикәя фигыльләрне сөйләмдә куллану
ПРОГРАММА СОБЛЮДЕНИЯ АНТИМОНОПОЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА СОДРУЖЕСТВОМ «РУСБРЕНД»
Gender 추가 20221014
Блокадный Ленинград
"Колебательный контур
Эльтон – семиречье. Семь маленьких речек питают озеро.
Адаптивная физическая культура
Семинар « Внедрение педагогической инновации Краеведческая направленность образовательного процесса»