Содержание
- 2. Цель урока: Научить учащихся готовить обед в походных условиях.
- 3. Задачи урока: познакомить учащихся со съедобными дикорастущими травами; с правилами выбора места отдыха с природными источниками
- 4. Содержание урока: Подготовка к походу. Инвентарь и посуда для похода. Правила поведения в лесу. Выбор места
- 5. Что нам взять с собой в поход? Мы собираемся в поход Отправиться с утра, Нас в
- 6. Питание в походе: Трехразовое горячее питание. Ассортимент продуктов. Рациональное и сбалансированное питание.
- 7. Посуда, необходимая в походе: шампуры и вертела, походный котелок, кухонный нож, небьющаяся и не окисляющаяся посуда
- 8. Как вести себя в лесу? Нельзя ломать ветки деревьев, загрязнять отходами пищи лесные опушки, берег реки,
- 9. Использование воды в походе: Воду можно брать из колодцев и родников, природных водоемов - чистых рек
- 10. Съедобные дикорастущие травы: крапива, листья молодых одуванчиков, подорожник, сныть, молодые подземные побеги пырея и мокрицы.
- 11. Правила употребления растений: Нельзя употреблять незнакомые вам растения. Никогда не срывайте для еды травы, растущие у
- 12. Типы костров:
- 13. Приспособления для приготовления пищи на костре: Для того, чтобы подвесить котелок понадобятся всевозможные проволочки, крючки, рогатины.
- 14. Правила безопасности при приготовлении пищи на костре: Ведра и котелки, висящие над огнем, передвигать или снимать,
- 15. Приготовление обеда на костре: Лесной салат (рецепт) Продукты: мелко порубленные молодые листья одуванчика, крапивы (яснотки), подорожника
- 16. Щи походные Продукты: картофель, сардельки, морковь, лук, крапива, специи. Макароны по-флотски Продукты: макароны, тушенка говяжья, специи.
- 18. Скачать презентацию