Применение формул сокращенного умножения к преобразованию выражений

Слайд 2

Цели:
- закрепление навыков применения формул сокращенного умножения к преобразованию целых выражений
-

Цели: - закрепление навыков применения формул сокращенного умножения к преобразованию целых выражений
развитие математического мышления, творческой деятельности учащихся;
- воспитание познавательной активности учащихся.

Слайд 3

Что должны знать?

Что должны знать?

Слайд 4

(a±b)²=a²±2ab+b²
(a-b)(a-b)=a²- b²
(a±b)³=a³±3a²b+3ab²±b³
a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)
a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)

(a±b)²=a²±2ab+b² (a-b)(a-b)=a²- b² (a±b)³=a³±3a²b+3ab²±b³ a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²) a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)

Слайд 5

Что должны уметь?

Что должны уметь?

Слайд 6

сокращенно умножать многочлен на многочлен;
раскладывать многочлен на множители;
- преобразовывать выражения.

сокращенно умножать многочлен на многочлен; раскладывать многочлен на множители; - преобразовывать выражения.

Слайд 7

Устно:

Устно:

Слайд 8

25x²
8xy
30x
15x
16x²
9
8x²
4xy

(5x-3)²
(4x-3)(4x+3)
(4x+y)²
(-5x-y)(-y+5x)

25x² 8xy 30x 15x 16x² 9 8x² 4xy y² (5x-3)² (4x-3)(4x+3) (4x+y)² (-5x-y)(-y+5x)
Имя файла: Применение-формул-сокращенного-умножения-к-преобразованию-выражений.pptx
Количество просмотров: 169
Количество скачиваний: 0