Содержание
- 2. Идея проекта: Дети часами просиживают за компьютером, не выпускают из рук сотовые телефоны, спят с ними…
- 3. Краткий обзор: задачи учащихся Каждая группа работает в своём направлении, выбирая оптимальный вариант для решения поставленной
- 4. Оценочные рубрики: Документы Области знания:
- 5. Самые ценные результаты этого проекта: В процессе работы учащиеся: •Реализуют возможность творческого применения знаний по предметам
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Идея проекта:
Дети часами просиживают за компьютером, не выпускают из рук сотовые
Идея проекта:
Дети часами просиживают за компьютером, не выпускают из рук сотовые

телефоны, спят с ними…
Беседы о том, что современная техника не всегда благотворно влияет на здоровье человека, особенно на организм ребенка, не интересны учащимся и не приводят к желаемым результатам.
Случайно в сети попала на сайты GreenWord и Школа жизни, заинтересовалась развернувшейся там дискуссией на тему «Куда исчезли тараканы?» и ….! Вот та загадка, которую учащиеся будут с интересом разгадывать, а полученные при этом знания помогут не только правильно и эффективно использовать достижения науки, но и сохранить здоровье, проникнутся мыслью о том, что здоровье дается один раз, надо любить себя, беречь здоровье!
Беседы о том, что современная техника не всегда благотворно влияет на здоровье человека, особенно на организм ребенка, не интересны учащимся и не приводят к желаемым результатам.
Случайно в сети попала на сайты GreenWord и Школа жизни, заинтересовалась развернувшейся там дискуссией на тему «Куда исчезли тараканы?» и ….! Вот та загадка, которую учащиеся будут с интересом разгадывать, а полученные при этом знания помогут не только правильно и эффективно использовать достижения науки, но и сохранить здоровье, проникнутся мыслью о том, что здоровье дается один раз, надо любить себя, беречь здоровье!
Документы
Слайд 3Краткий обзор: задачи учащихся
Каждая группа работает в своём направлении, выбирая оптимальный вариант
Краткий обзор: задачи учащихся
Каждая группа работает в своём направлении, выбирая оптимальный вариант

для решения поставленной проблемы: осуществляют поиск и сбор информации - необходимые книги, интервью, опросы, наблюдения и электронные материалы, формируют подборку веб-сайтов по теме проекта:
Историки -История создания телефона, сотовой связи.
Физики - Физические основы радиотелефонной связи.
Экологи - Экологические проблемы при устройстве линий радиосвязи, их влияние на жизнь людей.
Медики - Влияние мобильных телефонов на здоровье человека.
Биологи - Влияние радиоволн на биосферу.
Социологи - Данные о количестве мобильных телефонов на душу населения. Критерии вредности сотового телефона.
Психологи -Этика телефонного общения
Готовят отчет по проекту.
Защищают свои работы, делают выводы.
Ресурсы:
Историки -История создания телефона, сотовой связи.
Физики - Физические основы радиотелефонной связи.
Экологи - Экологические проблемы при устройстве линий радиосвязи, их влияние на жизнь людей.
Медики - Влияние мобильных телефонов на здоровье человека.
Биологи - Влияние радиоволн на биосферу.
Социологи - Данные о количестве мобильных телефонов на душу населения. Критерии вредности сотового телефона.
Психологи -Этика телефонного общения
Готовят отчет по проекту.
Защищают свои работы, делают выводы.
Ресурсы:
Слайд 4Оценочные рубрики:
Документы
Области знания:
Оценочные рубрики:
Документы
Области знания:

Слайд 5Самые ценные результаты этого проекта:
В процессе работы учащиеся:
•Реализуют возможность творческого применения знаний
Самые ценные результаты этого проекта:
В процессе работы учащиеся:
•Реализуют возможность творческого применения знаний

по предметам естественно-научного цикла.
•Расширят свои представления о влиянии технологического прогресса на различные сферы жизни и деятельности человека.
•Почувствуют сопричастность к решению сложной проблемы здоровья подрастающего поколения, проникнутся мыслью о том, что здоровье дается один раз, надо любить себя, беречь здоровье!
•Выработают умения работать с литературными и другими, источниками информации.
•Научатся выступать перед аудиторией, отстаивать свою точку зрения, грамотно оформлять и представлять подготовленный материал.
•Получат навыки коммуникативного общения.
•Расширят свои представления о влиянии технологического прогресса на различные сферы жизни и деятельности человека.
•Почувствуют сопричастность к решению сложной проблемы здоровья подрастающего поколения, проникнутся мыслью о том, что здоровье дается один раз, надо любить себя, беречь здоровье!
•Выработают умения работать с литературными и другими, источниками информации.
•Научатся выступать перед аудиторией, отстаивать свою точку зрения, грамотно оформлять и представлять подготовленный материал.
•Получат навыки коммуникативного общения.
УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Опарина О. Д., г. Екатеринбург, Уральский государственный униве
Влияние электромагнитного излучения компьютеров на организм школьника
THE USA MASS MEDIA
Историческое сочинение. Задание 25. ЕГЭ по истории
ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
Презентация по английскому How did you spend your holidays
Отчет о деятельности Омского регионального отделения Общероссийской организации «Всероссийский Совет местного самоуправления
Деятельность БС на различных этапах хозяйствования организации
Интернет-эквайринг
Шитьё фартука
Гемофилия
Выявление путей совершенствования работы с потребителями коммерческого предприятия
Риски соотношения действующей системы тарифообразования и правил поставки газа на территории Российской Федерации Чащина Та
Умная школа
Презентация на тему Домашние животные для дошкольников
Введение в тему урока
Открытие отрицательных чисел
My friend
формирование российской гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурной среды ОУ
русский яз 21 октября
Презентация по английскому Личные местоимения Глагол to be
Предметная фотография в рекламе
Тема проекта: «Живые витамины».
Презентация на тему Киевская Русь
Личная жизнь и научная деятельность Михаила Васильевича Ломоносова
Природные заповедники
Щепа. Тиснение и резьба по бересте
Ударение (1 класс)