Содержание
- 2. Радиационно-опасный объект (РОО) К радиационно-опасным объектам относятся: атомные станции различного назначения; предприятия по регенерации отработанного топлива
- 3. Отрасли радиационно-опасных объектов 1) Предприятия ядерного топливного цикла - урановая промышленность, радиохимическая промышленность, ядерные реакторы разных
- 4. Отрасли радиационно-опасных объектов 2) Научно – исследовательские и проектные институты, имеющие ядерные установки;
- 5. Отрасли радиационно-опасных объектов 3) Транспортные ядерные энергетические установки;
- 6. Отрасли радиационно-опасных объектов 4) Военные объекты.
- 7. В настоящее время практически в любой отрасли народного хозяйства и науки во все более возрастающих масштабах
- 8. Радиационные аварии на РОО подразделяются на три вида Локальный – нарушение в работе РОО, при котором
- 9. Местный – нарушение в работе РОО, при котором произошел выход радиоактивных продуктов в пределах санитарно –
- 10. Общий – нарушение в работе РОО, при котором произошел выход радиоактивных продуктов за границу санитарно –
- 11. Существует 7 классов аварий: 7 класс - глобальная ( разрушение активной зоны, значительный выброс радиоактивных веществ,
- 12. Радиоактивность Радиоактивность и сопутствующие ей ионизирующие излучения существовали во Вселенной всегда. Самое неприятное свойство радиоактивного (ионизирующего)
- 13. Ионизирующее излучение Различные виды ионизирующих излучений сопровождаются высвобождением разного количества энергии и обладают различной проникающей способностью,
- 14. Альфа-излучение задерживается небольшими препятствиями (например, листом бумаги) и практически не способно проникнуть через наружный слой кожи.
- 15. Бета-частица обладает большей проникающей способностью: она проходит в ткани организма на глубину 1-2 см и более,
- 17. Острые радиационные поражения
- 18. I степень Легкая (I) степень (доза 100 - 200 рад). Первичная реакция, если она развивается, стихает
- 19. II средняя Средняя (II) степень (доза 200 - 400 рад). Первичная реакция до 24 ч, 2
- 20. III тяжёлая Тяжелая (III) степень (доза 400 - 600 рад). Первичная реакция до 2 сут., многократная
- 21. IV тяжёлая Крайне тяжелая (IV) степень (доза 600 - 1000 рад и более). В зависимости от
- 22. Уровни опасности радиации с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни и они могут вредными для здоровья.
- 23. Первая медицинская и доврачебная помощь - при радиационных поражениях предусматривает ослабление начальных признаков лучевой болезни. С
- 24. После выхода из зоны радиоактивного заражения - производится частичная санитарная обработка.
- 25. ПРОФИЛАКТИКА Мероприятия по предупреждению лучевой болезни, в том числе радиационных поражений нервной системы, определяются условиями облучения.
- 26. Радиационное воздействие на человека заключается в нарушении жизненных функций различных органов (кроветворения, нервной системы, желудочно-кишечного тракта)
- 27. КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЗМОЖНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ОБЛУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ РАДИАЦИОННЫЕ ЭФФЕКТЫ ОБЛУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ СОМАТИЧЕСКИЕ (последствия воздействия облучения,сказывающиеся на самом облучённом,
- 28. Люди, проживающие в непосредственной близости от радиационно опасных объектов, должны быть готовы в любое время суток
- 29. Множество радиоактивных материалов и продуктов их распада входят в состав Земли. Уровни земной радиации — радиационного
- 32. Тем временем закройте окна, двери, зашторьте их плотной тканью или одеялом. Закройте вентиляционные люки, отдушины, заклейте
- 33. Уберите продукты в холодильник или другие надежные для защиты места. Создайте запас воды.
- 34. Применение противорадиационных препаратов Чтобы снизить тяжесть последствий ионизирующих излучений на организм человека, применяются специальные химические вещества
- 35. Средства индивидуальной защиты Применение противогазов, респираторов, противопыльных тканевых масок и ватно-марлевых повязок в значительной степени снизит
- 36. Правила безопасности Стараться как можно меньше находиться на открытой местности, а если уж вышли, то обязательно
- 37. Эвакуация
- 39. Скачать презентацию




































Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность