Проблемно-поисковые технологии на уроках русского языка

- умение проводить анализ ситуации, задания, задачи, условий;
- умение переформулировать исходные условия задачи и поставить проблему, т. е. сформулировать задачу для себя;
- умение спланировать стратегию поиска решения проблемы;
- умение использовать различные проблемно- поисковые методы ( проверка, эксперимент);
- умение провести анализ найденного решения, сопоставить его с другими, выбрать оптимальный для данной ситуации;
- способность к порождению новых идей, формулированию гипотез, самостоятельному освоению нового опыта;
- способность к абстрактному, теоретическому мышлению, основанному на использовании в качестве инструмента мышления понятий, критериев, оснований;
- способность к самообразованию, развитие познавательной мотивации, умение оценить уровень своего актуального развития и зону ближайшего развития (что я уже могу? знаю? делаю?).

создание проблемной ситуации;
организации коллективного обсуждения
возможных подходов к ее разрешению;
выбор рационального способа решения проблемы;
обобщение полученных результатов (рефлексия).

Wvnмquoiеmnvzсqwтeоasdиcvмrtybеghjнnmkиbnеxcf
ВКЯВНК

гора прилёт
вода отлёт
след

маш - ина маши - на
ма - шина машин - а