Проблемы среднего медицинского персонала на преаналитическом этапе лабораторных исследований

1 Международная конференция EFСС (Парма, Италия 1-2 апреля 2011 года) по преаналитике «Улучшение качества преаналитики – от мечты к реальности»

Материалы конференции

Данные анкетирования
Исследование проводилось с помощью метода социологического опроса, в котором участвовало 153 медицинские сестры, принимающие участие в процедуре взятия крови в стационарах (103), коммерческих учреждениях здравоохранения (44) , поликлиниках (6) г. Санкт –Петербурга, г. Ханты –Мансийска, г. Ноябрьска, г. Салехарда

Распределение медицинских сестер по учреждениям

Анкетирование
Анкета включала 24 пункта, касающихся изучения социального портрета респондентов, их профессионального уровня, обучения процедуре флеботомии с помощью вакуумных систем, проблем, возникающих при взятии крови, вопросов безопасности и информационной поддержки.

Распределение медицинских сестер по наличию категории

Наличие категории в зависимости от типа учреждения

Способы взятия крови в зависимости от типа учреждения

Обучение медицинских сестер взятию крови закрытым способом
20 % всех опрошенных медицинских сестер никогда не обучались взятию крови современным способом.
Половина из них работали в стационаре, половина – коммерческих медицинских учреждениях.

Обучение (продолжение)
Из тех, кто прошел обучение, самый большой процент был в стационарах (86%) и поликлиниках (100%)
Только 63 % - в коммерческих медицинских учреждениях

Место прохождения обучения по флеботомии

Наличие проблем у среднего медицинского персонала при взятии крови

Проблемы при взятии крови

Дублирование анализов в зависимости от типа учреждения в %

Причины дублирования анализов

Распределение проблем в зависимости от типа учреждения

Правильные ответы тестовых вопросов по технике флеботомии

Выводы:
Существующие проблемы среднего медицинского персонала на преаналитическом этапе связаны в основном с отсутствием квалифицированного обучения технике флеботомии, а также с отсутствием контроля за выполнением процедуры флеботомии медицинскими сестрами со стороны лаборатории и администрации учреждения.

Выводы:
Необходимо повышать уровень образования медицинских сестер по флеботомии с учетом специфики преаналитического этапа лабораторных исследований
Лабораторная служба должна управлять процессом взятия крови, потому что она отвечает за результат лабораторных исследований