Содержание
- 2. Жан Батист де Моне шевалье де Ламарк родился 1 августа 1744 года во Франции, в небольшом
- 3. После ряда лет усиленных занятий трудолюбивый и талантливый молодой ученый написал большое сочинение в трех томах
- 4. В 1793 году, когда Ламарку уже было под пятьдесят, его научная деятельность в корне изменилась. Королевский
- 5. Прошло немало времени, Ламарк состарился, перешагнул рубеж в шестьдесят лет. Он знал теперь о животных и
- 6. Свою книгу Ламарк напечатал в 1809 году и назвал ее "Философия зоологии", хотя там речь идет
- 7. Сущность теории Ламарка заключается в том, что животные и растения не всегда были такими, какими мы
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2 Жан Батист де Моне шевалье де Ламарк родился 1 августа 1744 года
Жан Батист де Моне шевалье де Ламарк родился 1 августа 1744 года

во Франции, в небольшом местечке. Он был одиннадцатым ребенком в обедневшей аристократической семье. Родители хотели сделать его священником и определили в иезуитскую школу, но после смерти отца шестнадцатилетний Ламарк оставил школу и вступил в 1761 году добровольцем в действующую армию. Там он проявил большую храбрость и получил звание офицера. После окончания войны Ламарк приехал в Париж, повреждение шеи заставило его оставить военную службу. Он стал учиться медицине. Но он больше интересовался естественными науками, в особенности ботаникой. Получая незначительную пенсию, он для заработка поступил в один из банкирских домов.
Слайд 3 После ряда лет усиленных занятий трудолюбивый и талантливый молодой ученый написал большое
После ряда лет усиленных занятий трудолюбивый и талантливый молодой ученый написал большое

сочинение в трех томах - "Флора Франции", изданное в 1778 году. Там описано множество растений и дано руководство к их определению. Эта книга сделала имя Ламарка известным, и в следующем году его избрали членом Парижской академии наук. В Академии он с успехом продолжал заниматься ботаникой и приобрел большой авторитет в этой науке. В 1781 году его назначили главным ботаником французского короля.
Слайд 4 В 1793 году, когда Ламарку уже было под пятьдесят, его научная деятельность
В 1793 году, когда Ламарку уже было под пятьдесят, его научная деятельность

в корне изменилась. Королевский ботанический сад, где работал Ламарк, был преобразован в Музей естественной истории. Свободных кафедр ботаники в музее не оказалось, и ему предложили заняться зоологией. Трудно было пожилому человеку оставить прежнюю работу и перейти на новую, но огромное трудолюбие и гениальные способности Ламарка все преодолели. Лет через десять он сделался таким же знатоком в области зоологии, каким был в ботанике.
Слайд 5 Прошло немало времени, Ламарк состарился, перешагнул рубеж в шестьдесят лет. Он знал
Прошло немало времени, Ламарк состарился, перешагнул рубеж в шестьдесят лет. Он знал

теперь о животных и растениях почти все, что было известно науке того времени. Ламарк решил написать такую книгу, в которой не описывались бы отдельные организмы, а были бы разъяснены законы развития живой природы. Ламарк задумал показать, как появились животные и растения, как они изменялись и развивались и как достигли современного состояния. Говоря языком науки, он захотел показать, что животные и растения не созданы такими, каковы они есть, а развивались в силу естественных законов природы, т. е. показать эволюцию органического мира.
Слайд 6 Свою книгу Ламарк напечатал в 1809 году и назвал ее "Философия зоологии",
Свою книгу Ламарк напечатал в 1809 году и назвал ее "Философия зоологии",

хотя там речь идет не только о животных, но и о всей живой природе. Не следует думать, что все интересовавшиеся в то время наукой обрадовались этой книге и поняли, что Ламарк поставил перед учеными великую задачу. В история науки часто бывало, что великие идеи оставались непонятыми современниками и получали признание лишь много лет спустя.
Так случилось и с идеями Ламарка. Одни ученые не обратили на его книгу никакого внимания, другие посмеялись над ней. Наполеон, которому Ламарк вздумал преподнести свою книгу, так выбранил его, что тот не мог удержаться от слез.
Так случилось и с идеями Ламарка. Одни ученые не обратили на его книгу никакого внимания, другие посмеялись над ней. Наполеон, которому Ламарк вздумал преподнести свою книгу, так выбранил его, что тот не мог удержаться от слез.
Слайд 7 Сущность теории Ламарка заключается в том, что животные и растения не всегда
Сущность теории Ламарка заключается в том, что животные и растения не всегда

были такими, какими мы их видим теперь. В давно прошедшие времена они были устроены иначе и гораздо проще, чем теперь. Жизнь на Земле возникла естественным путем в виде очень простых организмов. С течением времени они постепенно изменялись, совершенствовались, пока не дошли до современного, знакомого нам состояния. Таким образом, все живые существа происходят от непохожих на них предков, более просто и примитивно устроенных.
Следующая -
Презентация на тему Крепость Корела
Потребности человека
Волгоград Город-герой
Защита от несанкционированного доступа к информации
Посвящение в гимназисты
Виды силовой аэробики у детей старшего школьного возраста
Национальный испанский костюм
Основные модели управления командой проекта
Семьи с доходами на человека от одного до двух прожиточных минимумов Семьи с доходами на человека свыше двух прожиточных минимумо
1 1 Контекстная реклама. От слов к продажам.1 1 Контекстная реклама. От слов к продажам.
Im gesunden Koerper
Мероприятия по подготовке и проведению ЕГЭ в 2010 году
ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааабе
Модернизм
!!!!!Анализ риска
Звуковой и слоговой анализ при автоматизации звука С
Выбор платежной системы для Интернет-магазина.
Монтаж водопровода. Качественное питьевое водоснабжение
сумма углов Треугольника
Приближенное вычисление корня уравнения методом деления отрезка пополам
Презентация новинки 2021 1
www.dnevnik.ru
Модификационная изменчивость
Русский солдат умом и силой богат!
Эффективность промо-акций для малого и среднего бизнеса г. Минска
Торт Пряная груша-карамель-фундук
Самигуллина Венера Минсагитовна учитель татарского языка и литературы высшей квалификацио
ЭОР в образовательном процессе
Результаты работы органов прокуратуры РФ по привлечению к административной ответственности по ст. 19.28 КоАП РФ