Содержание
- 2. Цель урока: ● Показать взаимосвязь математики и экономики на примере современного кредитования; ● Сформировать представления о
- 3. Ход урока Учитель экономики: В современной жизни возможность получения бесплатного образования всё больше уменьшается, и расширяется
- 4. Сообщение « История возникновения банков».
- 5. « История возникновения банков». Исторически банки возникли намного раньше своего названия. Считается, что слово «банк» произошло
- 6. БАНК – финансовое учреждение, которое сосредотачивает временно свободные денежные средства (вклады) и представляет их во временное
- 7. При предоставлении кредита банком учитываются следующие принципы кредитования: СРОЧНОСТЬ ПЛАТНОСТЬ ВОЗВРАТНОСТЬ Банк предоставляет кредиты на определённый
- 8. В банковской системе при расчёте кредитов используются следующие понятия: Сумма платежа кредита Гашение кредита Гашение процентов
- 9. Цена кредита Прибыль банка Затраты банка на ведение дел Процентный доход вкладчиков
- 10. Ориентировочный расчёт выплат по кредиту Размер кредита(руб) – 600 000 Сумма кредитования(%) – 18 Срок (мес.)
- 11. ГРАФИК ПЛАТЕЖЕЙ
- 12. З А Д А Ч А Сберегательный Банк России предлагает населению «образовательный кредит» для получения высшего
- 13. Решение: 1.Подсчитаем общую сумму за обучение: 20 000 ∙ 5 = 100 000 (р.) 2. Подсчитаем
- 14. ЗАДАЧА Сберегательный банк предоставляет населению кредит на развитие предпринимательской деятельности. Рассчитайте сумму гашения кредита и сумму
- 15. РЕШЕНИЕ: 1. Подсчитаем размер кредита: 10000000 : 180 =55555,6≈56000(р.) 2. Подсчитаем сумму гашения процентов за первый
- 16. ФОРМУЛЫ расчёта ежемесячной выплаты Сумма ежемесячного платежа Гашение кредита: Гашение процентов: Платёж за кредит на n-ый
- 17. Точная формула расчёта гашения процентов по кредиту: Остаток от предыдущей выплаты умножить на процент кредитования, поделить
- 18. Домашнее задание: стр. 98 – 106; гл.11 И И Т О Г
- 19. Итог урока: Учитель математики: Ребята! Надеемся, что знания, полученные на этом уроке, пригодятся вам в дальнейшем.
- 20. Итог урока: Учитель экономики: Рассмотренный на уроке материал познакомил вас только с одной функцией, выполняемой банком:
- 21. СПАСИБО за УРОК!
- 23. Скачать презентацию




















Компьютерные вирусы
Жатвенник. Презентация-игра
Понятие субъекты и виду конституционно-правовых отношений
Множество 3 класс
Личные и профессиональные качества маркетолога
Выполнение двусторонней глади
Семейные правоотношения
Жизнь дуды
Основные тенденции мирового инвестирования в рамках 25 доклада конференции ООН по торговле и развитию
Моя профессия радиотехник
Волшебные карандаши
Презентация на тему Год охраны окружающей среды в России
Пасхальные писанки
Coral Detox - комплексный подход, обеспечивающий естественное выведение токсинов из организма
Миграция населения
Поточные производственные системы
Национальный исследовательский университет «МИЭТ»
Мультипликация - волшебная страна
Праздник детской книги
ВКР: Технология продажи непродовольственных:радиотоваров
Длина отрезка
Презентация на тему Свойства четырехугольников
Синергетична концепція інноваційного розвитку інформаційного права
Стратегический менеджмент в условиях спонтанных изменений
Презентация на тему Жизнь пустыни
Сократовская беседа в КБТ
ОТГ Волинської області: проблеми формування та шляхи нарощення фінансового забезпечення
История систем счисления