Содержание
- 2. Цель урока: ● Показать взаимосвязь математики и экономики на примере современного кредитования; ● Сформировать представления о
- 3. Ход урока Учитель экономики: В современной жизни возможность получения бесплатного образования всё больше уменьшается, и расширяется
- 4. Сообщение « История возникновения банков».
- 5. « История возникновения банков». Исторически банки возникли намного раньше своего названия. Считается, что слово «банк» произошло
- 6. БАНК – финансовое учреждение, которое сосредотачивает временно свободные денежные средства (вклады) и представляет их во временное
- 7. При предоставлении кредита банком учитываются следующие принципы кредитования: СРОЧНОСТЬ ПЛАТНОСТЬ ВОЗВРАТНОСТЬ Банк предоставляет кредиты на определённый
- 8. В банковской системе при расчёте кредитов используются следующие понятия: Сумма платежа кредита Гашение кредита Гашение процентов
- 9. Цена кредита Прибыль банка Затраты банка на ведение дел Процентный доход вкладчиков
- 10. Ориентировочный расчёт выплат по кредиту Размер кредита(руб) – 600 000 Сумма кредитования(%) – 18 Срок (мес.)
- 11. ГРАФИК ПЛАТЕЖЕЙ
- 12. З А Д А Ч А Сберегательный Банк России предлагает населению «образовательный кредит» для получения высшего
- 13. Решение: 1.Подсчитаем общую сумму за обучение: 20 000 ∙ 5 = 100 000 (р.) 2. Подсчитаем
- 14. ЗАДАЧА Сберегательный банк предоставляет населению кредит на развитие предпринимательской деятельности. Рассчитайте сумму гашения кредита и сумму
- 15. РЕШЕНИЕ: 1. Подсчитаем размер кредита: 10000000 : 180 =55555,6≈56000(р.) 2. Подсчитаем сумму гашения процентов за первый
- 16. ФОРМУЛЫ расчёта ежемесячной выплаты Сумма ежемесячного платежа Гашение кредита: Гашение процентов: Платёж за кредит на n-ый
- 17. Точная формула расчёта гашения процентов по кредиту: Остаток от предыдущей выплаты умножить на процент кредитования, поделить
- 18. Домашнее задание: стр. 98 – 106; гл.11 И И Т О Г
- 19. Итог урока: Учитель математики: Ребята! Надеемся, что знания, полученные на этом уроке, пригодятся вам в дальнейшем.
- 20. Итог урока: Учитель экономики: Рассмотренный на уроке материал познакомил вас только с одной функцией, выполняемой банком:
- 21. СПАСИБО за УРОК!
- 23. Скачать презентацию




















Информационные технологии в электротехнике
ПАКЕТ
Электрическая схема
Пропорции и особенности изображения животных
Методическая служба МБОУ Большесундырская СОШ им.В.А.Верендеева Моргаушского района Чувашской Республики
Why We All Need to Get A Girlfriend
Расписание занятий по пинг - понгу
тема 1.2 Суповое отд
Путешествие по осеннему лесу
Управление качеством
tls2
План реализации мероприятий Технологической платформы «Медицина будущего» по направлению «Многокомпонентные биокомпозиционн
Ланцетники
Атеизм как религия
Автопортрет Т.Г. Шевченко
Социальные пособия. 6 классы
Бриф 05.02.2019 для раздела Правильное питание
Исковое производство
Тоталитарные интернет-сообщества: как избежать, победить и выжить в мире ловцов виртуальных душ
Донской А.Г. 26.01._Об особенностях реализации НПП
Презентация на тему Становление новой России
Влияние рок- музыки на здоровье подростка
Valuation exercise,или почем сегодня Yandex
Дом. Планировка
Классификация видов термической обработки стали. Отжиг. (Лекция 6)
Rytsarskaya_kultura_v_Evrope (1)
Права инвалидов
Влияние вредных привычек на сердечно-сосудистую и дыхательную системы