Содержание
Слайд 2Проблема:
Недостаточные знания о свойствах и разнообразии бумаги.
Неаккуратное обращение с предметами,
Проблема:
Недостаточные знания о свойствах и разнообразии бумаги.
Неаккуратное обращение с предметами,
![Проблема: Недостаточные знания о свойствах и разнообразии бумаги. Неаккуратное обращение с предметами,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471286/slide-1.jpg)
изготовленными из бумаги.
Цель проекта:
Познакомить детей со свойствами (впитывает воду, мнется, рвется, режется, горит и т.д.) и качеством (цвет, гладкость, прочность, толщина) бумаги.
Выяснить как используются разные виды бумаги.
Формировать познавательную активность, любознательность.
Активация словаря.
Воспитывать в детях уважительное отношение к людям труда, бережное отношение ко всему, что их окружает.
Взаимодействие с родителями.
Цель проекта:
Познакомить детей со свойствами (впитывает воду, мнется, рвется, режется, горит и т.д.) и качеством (цвет, гладкость, прочность, толщина) бумаги.
Выяснить как используются разные виды бумаги.
Формировать познавательную активность, любознательность.
Активация словаря.
Воспитывать в детях уважительное отношение к людям труда, бережное отношение ко всему, что их окружает.
Взаимодействие с родителями.
Слайд 3Схема реализации проекта через
различные виды деятельности
Схема реализации проекта через
различные виды деятельности
![Схема реализации проекта через различные виды деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471286/slide-2.jpg)
- Предыдущая
От ФГТ к ФГОССледующая -
Добро пожаловать в школу!