Содержание
- 2. Проблема, над решением которой мы работаем Обучающиеся Кривошеинской школы в век цифровых технологий не получаю знания
- 3. Цель и задачи проекта. Целевая аудитория проекта Цель: создание к апрелю 2019 года школьной лаборатории «Путь
- 4. Основные мероприятия нашего проекта Создание Положения о лаборатории «Путь к цифре». Открытие лаборатории. Проведение 14 мастер-классов
- 5. Что получится в результате реализации проекта?
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Проблема, над решением которой мы работаем
Обучающиеся Кривошеинской школы в век цифровых технологий
Проблема, над решением которой мы работаем
Обучающиеся Кривошеинской школы в век цифровых технологий

не получаю знания по общеобразовательным предмета с использованием web-ресурсов, которые бы могли им пригодиться для самообразования. Владения навыками работы с такими ресурсами повышает их конкурентоспособность в будущем.
Слайд 3Цель и задачи проекта.
Целевая аудитория проекта
Цель: создание к апрелю 2019 года
Цель и задачи проекта.
Целевая аудитория проекта
Цель: создание к апрелю 2019 года

школьной лаборатории «Путь к цифре» по изучению цифровых технологий.
Задачи:
Создать команду единомышленников из числа учеников, учителей, родителей
Изучить нормативно-правовую базу по теме проекта и создать Положение о лаборатории.
Изучить опыт создания цифровых проектов обучающихся других школ.
Разработать план мероприятий лаборатории «Путь к цифре».
Провести мастер-классы по теме проекта с привлечением социальных партнеров (родители, преподаватели, студентов (выпускников школы)).
Проект представить на всероссийский конкурс лидеров ученического самоуправления «Следуй за мной. Следуй за ученическим самоуправлением».
Целевая аудитория: учащиеся 6-11 классов.
Задачи:
Создать команду единомышленников из числа учеников, учителей, родителей
Изучить нормативно-правовую базу по теме проекта и создать Положение о лаборатории.
Изучить опыт создания цифровых проектов обучающихся других школ.
Разработать план мероприятий лаборатории «Путь к цифре».
Провести мастер-классы по теме проекта с привлечением социальных партнеров (родители, преподаватели, студентов (выпускников школы)).
Проект представить на всероссийский конкурс лидеров ученического самоуправления «Следуй за мной. Следуй за ученическим самоуправлением».
Целевая аудитория: учащиеся 6-11 классов.
Слайд 4Основные мероприятия нашего проекта
Создание Положения о лаборатории «Путь к цифре».
Открытие лаборатории.
Проведение
Основные мероприятия нашего проекта
Создание Положения о лаборатории «Путь к цифре».
Открытие лаборатории.
Проведение

14 мастер-классов по изучению web-сервисов среди обучающихся 6-11 классов.
Проведение конкурса среди обучающихся на создание предметных игровых тренажеров.
Проведение уроков в формате 1+1.
Проведение летней профильной смены.
Проведение конкурса среди обучающихся на создание предметных игровых тренажеров.
Проведение уроков в формате 1+1.
Проведение летней профильной смены.
Слайд 5Что получится
в результате реализации проекта?
Что получится
в результате реализации проекта?

- Предыдущая
Экологическая экспертиза недвижимостиСледующая -
Мандала предназначения
Особенности сжатого изложения
Богатыри земли русской
ПАРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Труд и собственность
Программа развития системы дошкольного образования города Перми на 2019-2021 годы
Собственная презентация с триггерами
Общие способы получения металлов
Древнерусское государство, деятельность первых русских князей
Ранний возраст 1 - 3 года
Вопросы внедрения оценки жизненного цикла здания в строительстве. Как это скажется на развитии деревянного домостроения?
Книжная печатная графика
Презентация на тему Человек в системе экономических отношений
Бизнес-план по развитию крестьянского (фермерского) хозяйства начинающего фермера
In der Mensa
Соборы Московского Кремля
Квартира по карте
Варианты расчета бонуса за два месяца
Материальный баланс. Полусухой способ
Дети и телевизорТем, кого боги хотят уничтожить, они сначала дают телевизорАртур Кларк
Человек и природа в славянской мифологии
Слава России сквозь призму веков. Конституция и государственная символика Российской Федераци
Основные принципЫ устройства
Интеллектуальная собственность
«Административная реформа в Липецкой области. Создание многофункциональных центров предоставления государственных и муниципаль
Рудименты демонтированы
Гражданское право. Юридические лица: понятие, признаки и виды
Пользование мобильным телефоном в общественных местах
Сущность, стадии и методы проектирования вертикальной планировки