Слайд 2Скажи мне - и я забуду,
покажи мне - и я запомню,
![Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-1.jpg)
вовлеки меня - и я научусь.
Китайская пословица
Слайд 3Метод проектов в США
Дж. Дьюи, американский философ и педагог.
Предлагал строить обучение ученика,
![Метод проектов в США Дж. Дьюи, американский философ и педагог. Предлагал строить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-2.jpg)
опираясь на его личную заинтересованность в знаниях.
Слайд 4Метод проектов в России
С.Т. Шацкий, русский педагог.
Использовал проектный метод в практике преподавания.
![Метод проектов в России С.Т. Шацкий, русский педагог. Использовал проектный метод в практике преподавания.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-3.jpg)
Слайд 5Учебный проект -
- организационная форма работы, которая ориентирована на изучение законченной учебной
![Учебный проект - - организационная форма работы, которая ориентирована на изучение законченной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-4.jpg)
темы или учебного раздела и составляет часть стандартного учебного курса или нескольких курсов.
Слайд 6Алгоритм
проектирования
(как метод образовательной деятельности)
![Алгоритм проектирования (как метод образовательной деятельности)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-5.jpg)
Слайд 7Цели проектного обучения :
Развивать у школьников исследовательские умения.
Обеспечить механизм развития критического
![Цели проектного обучения : Развивать у школьников исследовательские умения. Обеспечить механизм развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-6.jpg)
мышления ребенка, умения искать путь решения поставленной задачи.
Развивать у учащихся умение творчески подходить к способу подачи материала.
Развивать у учеников «командный дух» и «чувство локтя»; коммуникабельность и умение сотрудничать.
Способствовать повышению личной уверенности каждого участника проектного обучения.
Слайд 8Проектная
Личность
деятельность
![Проектная Личность деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-7.jpg)
Слайд 9Проект выполняется на:
факультативы,
элективные курсы,
интегрированные курсы,
творческие мастерские.
![Проект выполняется на: факультативы, элективные курсы, интегрированные курсы, творческие мастерские.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-8.jpg)
Слайд 10Проект может быть:
Итоговый.
Текущий.
![Проект может быть: Итоговый. Текущий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-9.jpg)
Слайд 11Классификации проектов:
по характеру доминирующей в проекте деятельности (поисковый, исследовательский, творческий, ролевой, прикладной,
![Классификации проектов: по характеру доминирующей в проекте деятельности (поисковый, исследовательский, творческий, ролевой,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-10.jpg)
ознакомительно-ориентировочный);
по предметно-содержательной области (монопроект/ межпредметный);
по характеру контактов (в пределах одного класса/ школы/ города);
по количеству участников (индвидуальный/ парный/ групповой/ коллективный);
по продолжительности (краткосрочный/ длительный).
Слайд 12Применительно к предмету «русский язык»
Метод проектов – это целенаправленная, в целом самостоятельная
![Применительно к предмету «русский язык» Метод проектов – это целенаправленная, в целом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-11.jpg)
деятельность учащихся, осуществляемая под гибким руководством учителя, направленная на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального продукта.
Слайд 13Результат проектной деятельности
альманах,
сборник иллюстраций,
сборники собственных творческих работ,
фольклорных находок,
стенгазета,
киносценарий,
![Результат проектной деятельности альманах, сборник иллюстраций, сборники собственных творческих работ, фольклорных находок,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-12.jpg)
видео-, диа- или слайд-фильм,
комментарий к тексту художественного произведения,
публикация,
буклет,
презентация,
веб-сайт,
выполненные на компьютере.
Слайд 14Этапы проектной деятельности
(С.В.Кульневичем, Т.П. Лакоцениной)
Выбор проблемы, обоснование практической значимости проекта, познавательной ценности
![Этапы проектной деятельности (С.В.Кульневичем, Т.П. Лакоцениной) Выбор проблемы, обоснование практической значимости проекта,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/443306/slide-13.jpg)
проектной работы.
Определение цели и поэтапных задач.
Определение масштабов работы, средства и методов достижения цели, рамок интеграции с другими предметами, предполагаемых сложностей, сроков и этапов работы.
Информационное обеспечение проектной деятельности.
Выбор команды, распределения обязанностей.
Информационное обеспечение проекта.