Проектная и исследовательская деятельность: сходство и различие

Проектная
деятельность
Исследовательская
деятельность
Цель
Изменить ситуацию с помощью специально созданного продукта
Провести исследования для уяснения какой-либо закономерности

–ориентация на получение конкретного результата;
–предварительная фиксация (описание) результата в виде эскиза в разной степени детализации и конкретизации;
–относительно жесткая фиксация срока достижения результата;
–программирование –планирование во времени с конкретизацией результатов отдельных действий (операций), обеспечивающих достижение общего результата проекта;
–выполнение действий с их одновременным мониторингом и коррекцией;
–получение продукта проектной деятельности, его соотнесение с исходной ситуацией проектирования, анализа новой ситуации.
Признаки проектной деятельности:

Исследовательская и проектная деятельности в зависимости от цели могут быть подсистемами друг у друга.

знание (заранее неизвестное) и доказательство его истинности
Результат
Проектная
деятельность
Исследовательская
деятельность
запланированный, заранее известный продукт

*Структура исследовательской и проектной деятельности

*Структура исследовательской и проектной деятельности

*Структура исследовательской и проектной деятельности

*Представим, что нам нужно построить дом на воде.
Задайте несколько вопросов, чтобы понять, что именно у вас получится:
1. Что вы хотите?

Чего вы ждете?

Как собираетесь
действовать?

Сколько у вас времени?

Ответы на эти четыре вопроса определят вид работы – проект или исследование.