ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Повестка
1. Актуальность предпрофильной подготовки и профориентационной деятельности педагогов.
Об эффективности организации в гимназии первого этапа предпрофильной подготовки учащихся 9 класса.
(Попова Г.М., Бражникова Т.С.)

Повестка
2. Об эффективности форм и методов педагогической деятельности преподавателей гимназии по формированию готовности школьников к выбору профессии
Докладчики: Сорокина Н.Б., Бражникова Т.С.
Содокладчики: Щербина И.В.,
Кувшинова Е.Е., Комиссарова Т.В.

Повестка
О результативности использования проектного метода в воспитательном процессе гимназии как средстве формирования познавательного интереса учащихся, их социально-коммуникативной компетентности.
(Лезина И.В.)

Повестка
4. Работа по секциям:
Проектирование деятельности классного руководителя и воспитателя по организации социального профориентационного проекта «Профессии родителей глазами детей»
Руководитель секции: Лезина И.В.
Участники: классные руководители и воспитатели начальной школы, 5 класса

Повестка
Секция 2.
Психолог как социальный партнер проекта «Профессии родителей глазами детей»
Руководитель: Сорокина Н.Б.
Участники: классные руководители, воспитатели среднего и старшего звена

Повестка
Секция 3.
Как организовать деятельность учащихся на уроке
в рамках учебного проекта?
Руководитель: Бражникова Т.С.
Участники: Учителя английского языка, Лемаева К.П., Зиньковская Е.И., Коробейникова И.И., Лобачева М.В. и др. учителя-предметники