Проектный метод обучения английскому языку

Проблема:
Как эффективно использовать метод проектов на уроках английского языка.

Цель методической разработки:
Выяснить как эффективно использовать метод проектов на уроках английского языка.

Задачи:
Раскрыть суть проектного метода обучения;
Описать поэтапную работу над проектом;
Определить критерии оценивания проекта по английскому языку.

Актуальность темы:
Низкая мотивация при изучении английского языка.

Практическая значимость:
Данная методическая разработка может быть полезна слушателям курсов повышения квалификации и студентам педагогических вузов. В ней содержатся практические рекомендации по организации проектного метода обучения английскому языку, способствующие повышению мотивации при изучении иностранного языка.

Основоположник педагогического метода проектов- Джон Дьюи;
Классификация проектов в отечественной педагогике предложена Е.С.Полат, М.Ю. Бухаркиной.
Виды проектов Т.Блура и М. Дж.Сент-Джона.

Метод проекта - это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы.
Проект - это возможность учащимся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме.
Проект на уроках английского языка– это также реальная возможность использовать знания, полученные на других предметах, средствами иностранного языка.

В своей работе я руководствуюсь принципа единства национального, интернационального и общемирового.
Поэтому в ходе своей деятельности в обязательном порядке включаю национально-региональный компонент.

Этапы работы над проектом:
I этап- определение проблемы, цели и задач исследования;
II этап- подготовительный.
а)выполнение задач проекта
b)анализ и обобщение полученной информации.
III этап- презентация проекта;
IV этап-контроль.

Перечень критериев оценивания проекта:
A project must be easy to understand.
It must have no mistakes.
It must be interesting, logical and contain some new information.
We must use the words, phrases and grammar that are in the unit.
The design must be nice.

Применение проектной методики на уроках английского языка показало,что учащиеся:
достигают хороших результатов в изучении иностранного языка,
имеют практическую возможность применить навыки, полученные на уроках информатики,
понимают необходимость междисциплинарных связей.

Преимущества метода проектов:
повышение мотивации учащихся при изучении английского языка;
наглядная интеграция знаний по различным предметам школьной программы;
простор для творческой и созидательной деятельности.