ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ 2009-2013 годы

Содержание

Слайд 2

Цель программы:

Создание социально-ориентированной воспитательно-образовательной системы, способствующей нравственному, физическому развитию и социализации

Цель программы: Создание социально-ориентированной воспитательно-образовательной системы, способствующей нравственному, физическому развитию и социализации ребенка.
ребенка.

Слайд 3

Основные задачи программы:

Анализ состояния системы ОУ и определения качественно новой модели ОУ.
Создание

Основные задачи программы: Анализ состояния системы ОУ и определения качественно новой модели
условий для повышения качества образования.
Создание условий для индивидуального развития личности ребенка.
Создание условий для повышения профессионализма педагогических работников.
Создание условий для развития инновационной деятельности ОУ и педагогических работников.
Формирование устойчивой системы сотрудничества детского сада и родителей с целью обеспечения ее эффективного развития.

Слайд 4

Этапы реализации программы:

Диагностический
Реализация программы
(сентябрь 2009 г-июнь 2013г)
Аналитико-обобщающий

Этапы реализации программы: Диагностический Реализация программы (сентябрь 2009 г-июнь 2013г) Аналитико-обобщающий (июль 2013г) Коррекционный (август 2013г)
(июль 2013г)
Коррекционный
(август 2013г)

Слайд 5

Руководство дошкольным образовательным учреждением регламентируется нормативно – правовыми и локальными документами:

Федеральным законом

Руководство дошкольным образовательным учреждением регламентируется нормативно – правовыми и локальными документами: Федеральным
«Об образовании».
Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации».
Конвенцией ООН о правах ребёнка.
Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ.
Уставом МОУ «Харинская средняя общеобразовательная школа»
Договором между ДОУ и родителями.
Трудовыми договорами между администрацией и работниками.
Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом.
Правилами внутреннего трудового распорядка.
Положением о Совете педагогов.
Положением о родительском комитете.
Другими документами

Слайд 6

Детский сад открыт в 1984 году

Детский сад открыт в 1984 году

Слайд 7

В ДОУ работает 7 педагогов

В ДОУ работает 7 педагогов

Слайд 9

ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ- физическое воспитание и развитие, оздоровление дошкольников

ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ- физическое воспитание и развитие, оздоровление дошкольников

Слайд 10

Основное направление взаимодействия с семьёй
Повышение правовой и педагогической культуры родителей

Основное направление взаимодействия с семьёй Повышение правовой и педагогической культуры родителей

Слайд 11

Степень включенности родителей в организацию образовательного процесса
33%-пассивные наблюдатели
38%- «заказчики»
29%-активные участники

Степень включенности родителей в организацию образовательного процесса 33%-пассивные наблюдатели 38%- «заказчики» 29%-активные участники

Слайд 12

Дополнительное образование

«Азбука общения»

«Быстрые ножки»

«Весёлые нотки»

Дополнительное образование «Азбука общения» «Быстрые ножки» «Весёлые нотки»

Слайд 13

Ожидаемые результаты:

Создание качественно новой модели образовательного учреждения работающей в режиме управления качеством

Ожидаемые результаты: Создание качественно новой модели образовательного учреждения работающей в режиме управления
образования в социально-ориентированной школе, объединяющей в себе:
- школу здоровья;
- социально-ориентированная школа;
- отделение дополнительного образования детей.
Создание комплекса благоприятных условий, обеспечивающего формирование и развитие личности воспитанников на основе общечеловеческих ценностей, способной к активной жизни, труду, творчеству, с развитым интеллектом, высоким уровнем культуры и адаптированной к жизни в обществе.
Создание творческого педагогического коллектива, участвующего в планировании и разработке программ, апробации экспериментов и инноваций, стимулирующего рост развития творческого потенциала учителя, направленного на формирование и развитие личности воспитанника.

Слайд 14

Задачи коллектива на 2009-2013 годы
2009-2010 гг

Реализация эффективных форм оздоровления и физического воспитания

Задачи коллектива на 2009-2013 годы 2009-2010 гг Реализация эффективных форм оздоровления и
дошкольников посредством использования инновационных технологий и методик.
Организация работы по определению содержания ознакомления с окружающим миром на региональном уровне по духовно- нравственному воспитания.
Совершенствование и обогащение речи дошкольников путём повышения педагогического мастерства педагогов.
Повышение педагогической и психологической грамотности родителей через активное включение в деятельность дошкольного учреждения.

Слайд 15


2010-2011 гг

Развитие у детей интереса к различным видам спорта, посредством приобщения к

2010-2011 гг Развитие у детей интереса к различным видам спорта, посредством приобщения
первоначальной спортивной активности. Формирование физических качеств: воли, целеустремлённости, выносливости.
Повышение эффективности работы по формированию грамматически правильной речи у дошкольников.
Воспитание у дошкольников интереса и любви к малой Родине на основе ознакомления с историей района, округа, родного посёлка.
Имя файла: ПРОГРАММА-РАЗВИТИЯ-2009-2013-годы.pptx
Количество просмотров: 95
Количество скачиваний: 0