Содержание
- 2. Социологическое исследование 11 «В» класса: Вот как ответили ученики моего класса на вопрос : «Поняли ли
- 3. Цель проекта Сформировать умения разрабатывать и использовать программы для решения определенных типов задач.
- 4. Задачи проекта: Познакомиться основными понятиями среды ; Описать стандартные приемы решения задач и построения программ; Создать
- 5. Основные этапы проектирования программ Проектирование и последующая поддержка программного обеспечения включает несколько этапов: разработка спецификации (specification);
- 6. Общая схема построения программы Блок 1. Задание исходных данных. Блок 2. Решение поставленной задачи. Блок 3.
- 7. Числовые типы данных. Выражения. Стандартные функции. Решение задач линейной структуры Описание целых типов Описание действительных типов
- 8. Выражения и операторы действия
- 9. Стандартные математические функции Турбо Паскаля
- 10. Порядок вычислений в выражениях следующий: вычисляются подвыражения, заключенные в скобки; затем выполняются операции с наибольшим приоритетом;
- 11. Пример заданий на отработку записи основных выражений Математическое выражение x3/2 – 7x + tg (x+2) Выражение
- 12. Пример: вычислить значение выражения Текст программы: Program zadacha1 _2; Var а,b,c,y: real; {описываем переменные, используемые в
- 13. Пример: Найти сумму цифр трехзначного натурального числа. Текст программы: Program zadacha1_3; Var N: word; ed, des,
- 14. Логические выражения. Логический тип. Условный оператор. Оператор выбора. Программирование разветвляющихся алгоритмов Логические выражения (условия) – это
- 15. Условные операторы позволяют выбирать для выполнения те или иные части программы в зависимости от некоторых условий
- 16. Пример: составить программу, которая определяет, принадлежит точка с координатами (x, y) заштрихованной области или нет. Текст
- 17. Циклические структуры. Программирование циклических алгоритмов. Простой арифметический цикл (с параметром) For V:= E1 to E2 do
- 18. Циклические структуры. Программирование циклических алгоритмов. Оператор цикла с предусловием Этот оператор цикла имеет в Паскале следующий
- 19. Пример: вычислить сумму членов гармонического ряда с общим членом an=1/n, превышающих заданное число ε (0 Текст
- 20. Общие выводы: Данное пособие представляет собой учебник для людей, начинающих программировать в нем отобраны наиболее популярные
- 22. Скачать презентацию



















Государственные закупки
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг
Как подготовиться к конкурсу «Программные проекты Imagine Cup»
Влияние информационных технологийна повышение безопасности пациентовна примере примененияклинической информационной системы
Роль пейзажа в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг»
Экологические проблемы мира
Трудности в обучении
Доступный тайм-менеджмент и целедостижение в профессиональной деятельности педагога для профилактики эмоционального выгорания
Органы дыхания гигиена дыхания 4 класс
Анна Иоанновна
Финансовый рынок
Методы активного обучения на уроках информатики в МОУСОШ №22
Аналитика в Facebook. Рекламная компания
Соль Земли
Регулировка высоты закрытия штампа
Основы дизайн-проектирования. Геометрические построения как способ гармонизации. Работы учащихся
Вручение премии Бекира Чобан-заде Карасубазар, 27 мая 2011 г.
900 дней блокады08.09.1941-2 7.01.1944
Ломоносов Михаил Васильевич1711г.-1765г.
3 Тема Стандартизация и унификация документа (3)
Академия профессионального роста
Полиуретан
«Использование информационных коммуникационных технологий в образовательном процессе»
МОУ « УРАЛЬСКАЯ СОШ «подготовили : учащиеся кружка «Веселая информатика» руководитель Малыгина Е.В.
Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий
Рубежный (итоговый) контроль по математике в 6-х классах МОУ СОШ №6апрель 2007 года
Двигатель внутреннего сгорания (10 класс)
ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ!