Содержание
- 2. Задача 1. По графику производной укажите количество промежутков возрастания непрерывной на [-7;4] функции. -7 4 Y=f'(x)
- 3. Задача 2. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите длину интервала убывания функции. Y Y
- 4. Задача 3. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите наименьшую точку максимума функции. Y Y
- 5. Задача 4. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите количество: а)критических точек, б) точек экстремума.
- 6. Задача 5. f(x) – непрерывная на [а;b] функция. По графику ее производной определите количество: а) критических
- 7. Решите задачи 1. Найдите значение функции при наименьшем натуральном значении переменной из промежутка (промежутков) убывания функции
- 8. Проверим решение задачи 1. Производная имеет вид: f’=[(x+3)(x-5)]/(x-1)² 2. Методом интервалов находим, что производная отрицательна на
- 9. Проверим решение задачи 1. Представим производную в виде f´=(x-2)(x-1)(x+3)(x-4) 2. Решив уравнение f´(x)=0, найдем критические точки:
- 10. Решите задачи 1. Сколько корней в зависимости от параметра а имеет уравнение 2. При каком значении
- 12. Скачать презентацию
![Задача 1. По графику производной укажите количество промежутков возрастания непрерывной на [-7;4]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/369870/slide-1.jpg)
![Задача 2. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите длину интервала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/369870/slide-2.jpg)
![Задача 3. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите наименьшую точку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/369870/slide-3.jpg)
![Задача 4. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите количество: а)критических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/369870/slide-4.jpg)
![Задача 5. f(x) – непрерывная на [а;b] функция. По графику ее производной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/369870/slide-5.jpg)

![Проверим решение задачи 1. Производная имеет вид: f’=[(x+3)(x-5)]/(x-1)² 2. Методом интервалов находим,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/369870/slide-7.jpg)


6. Участие граждан в политической жизни
Смешанные числа
Разработка кольцевых маршрутов движения автотранспорта
Сетчатый орнамент. Maстер-класс преподавателя ИЗО
Тема урока: «Культура речи в профессиональной деятельности человека»
Монтаж станций
Научно-производственная фирма Шар. Новые полимерные материалы
Презентация на тему Социалистическая индустриализация. Итоги первых пятилеток
Особенностипродвиженияженских товаровв Интернете
А. И. Солженицын (1918-2008)
Народы, языки и религии
Новогоднее мероприятие в стиле «Русские гуляния»
Совещание МО
Проект остановки транспорта. Окупаемость остановок при помощи рекламы
Россия и НАТО: реальность и перспективы взаимодействия
Школа молодого педагога Специфика ведения школьной документации начального общего образования
Задание по хозяйству
Группа компаний DIGSEE
Боевые искусства Древней Руси
Презентация на тему Влага в атмосфере
macroeconomics
Бизнес в Польше под ключ. Помощь для получения лизинга
Масленица (1-8 класс)
Финикийские мореплаватели
Бизнес-задача
Архитектура православного храма. Символика
Системы мотивации и стимулирования персонала
Окислительно-восстановительные реакции