Содержание
- 2. Общие положения Лекционные занятия 51 час. Практические занятия 17 час. Самостоятельная работа 39 час. Формой промежуточной
- 3. Содержание дисциплины Введение. Тема 1. Электроэнергетическая система. Тема 2. Традиционная электроэнергетика. Тема 3. Конструктивное исполнение линий
- 4. Список основной литературы 1. Правила устройства электроустановок. М:. Минэнерго России. Изд. 7, 2002. 2. Герасименко А.
- 5. 6. Библиотека электронных образовательных ресурсов ГЭТУ 6.1 Лавров A. Г. Производство и передача электрической энергии. Учебное
- 6. 6.8 Лавров А.Г. Общая энергетика. Презентация к лекциям по дисциплине «Общая энергетика». СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 246
- 7. Электрическая энергия Практическая ценность различных видов энергии совершенно различна. Они различаются по следующим основным показателям: наличию
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Общие положения
Лекционные занятия 51 час.
Практические занятия 17 час.
Самостоятельная работа 39 час.
Формой промежуточной
Общие положения
Лекционные занятия 51 час.
Практические занятия 17 час.
Самостоятельная работа 39 час.
Формой промежуточной

аттестации по дисциплине является экзамен с учетом оценки по итогам текущего контроля.
Текущий контроль включает в себя:
контроль посещаемости занятий;
выполнение 3 контрольных работ;
оценка активности работы на практических занятиях.
Текущий контроль включает в себя:
контроль посещаемости занятий;
выполнение 3 контрольных работ;
оценка активности работы на практических занятиях.
ВВЕДЕНИЕ
Слайд 3Содержание дисциплины
Введение.
Тема 1. Электроэнергетическая система.
Тема 2. Традиционная электроэнергетика.
Тема 3. Конструктивное
Содержание дисциплины
Введение.
Тема 1. Электроэнергетическая система.
Тема 2. Традиционная электроэнергетика.
Тема 3. Конструктивное

исполнение линий электропередачи.
Тема 4. Схемы замещения элементов систем передачи электрической энергии.
Тема 5. Расчет и анализ установившихся режимов работы линий электропередачи.
Тема 6. Рабочие режимы электроэнергетических систем. Методы и средства регулирования рабочих режимов.
Тема 7. Элементы проектирования систем распределения электрической энергии.
Заключение.
Тема 4. Схемы замещения элементов систем передачи электрической энергии.
Тема 5. Расчет и анализ установившихся режимов работы линий электропередачи.
Тема 6. Рабочие режимы электроэнергетических систем. Методы и средства регулирования рабочих режимов.
Тема 7. Элементы проектирования систем распределения электрической энергии.
Заключение.
Слайд 4Список основной литературы
1. Правила устройства электроустановок. М:. Минэнерго России. Изд. 7, 2002.
Список основной литературы
1. Правила устройства электроустановок. М:. Минэнерго России. Изд. 7, 2002.

2. Герасименко А. А., Федин В. Т. Передача и распределение электрической энергии: Учеб. пособие. Ростов – н/Д: Феникс; Красноярск: Изд. проекты, 2006. 720 с. (4-е издание, - М.:КНОРУС, 2014. – 648с.)
3. Основы электроэнергетики и электроснабжения: Методические указания к практическим занятиям по дисциплинам «Электроснабжение и распределение электрической энергии», «Электроснабжение технологических комплексов» / Сост.: А. Г. Лавров. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2012. 61 с.
4. Общая энергетика (Производство тепловой и электрической энергии): учебник / Г.Ф. Быстрицкий, Г.Г. Гасангаджиев, B.C. Кожиченков. — 2-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2014. — 408 с. — (Бакалавриат).
5. Основы современной энергетики: Курс лекций для менеджеров энергетических компаний. В двух частях./Под общей редакцией чл.-корр. РАН Е.В. Аметистова, 2004
Слайд 56. Библиотека электронных образовательных ресурсов ГЭТУ
6.1 Лавров A. Г. Производство и передача электрической энергии.
6. Библиотека электронных образовательных ресурсов ГЭТУ
6.1 Лавров A. Г. Производство и передача электрической энергии.

Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2019. 219с.
6.2 Лавров А.Г. Передача и распределение электрической энергии. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017. 207с.
6.3 Лавров А.Г. Общая энергетика. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017. 163с. Рис.37. Табл.13.
6.4 Лавров А.Г. Несинусоидальность напряжения систем электроснабжения. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2018. 40 с.
6.5 Лавров А.Г. Машины постоянного тока. Синхронные машины. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017. 95 с.
6.6 Лавров А.Г. Трансформаторы. Асинхронные двигатели. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2020, 114с, 52 рис.
6.7 Лавров А.Г., Попов Е.Н. Регулирование напряжения в электрических сетях с помощью трансформаторных устройств. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2019. 80с.
6.2 Лавров А.Г. Передача и распределение электрической энергии. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017. 207с.
6.3 Лавров А.Г. Общая энергетика. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017. 163с. Рис.37. Табл.13.
6.4 Лавров А.Г. Несинусоидальность напряжения систем электроснабжения. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2018. 40 с.
6.5 Лавров А.Г. Машины постоянного тока. Синхронные машины. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017. 95 с.
6.6 Лавров А.Г. Трансформаторы. Асинхронные двигатели. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2020, 114с, 52 рис.
6.7 Лавров А.Г., Попов Е.Н. Регулирование напряжения в электрических сетях с помощью трансформаторных устройств. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2019. 80с.
Слайд 66.8 Лавров А.Г. Общая энергетика. Презентация к лекциям по дисциплине «Общая энергетика».
6.8 Лавров А.Г. Общая энергетика. Презентация к лекциям по дисциплине «Общая энергетика».

СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 246 слайдов с анимаацией,2017.
6.9 Лавров A. Г. Передача и распределение электрической энергии. Презентация к лекциям по дисциплине «Электроснабжение и распределение электрической энергии». СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 219 слайдов с анимацией, 2017.
6.10 Лавров A. Г. Производство и передача электрической энергии. Презентация к лекциям по дисциплинам «Электроснабжение и распределение электрической энергии», «Электроснабжение технологических комплексов», «Производство и передача электрической энергии». СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 233 слайда с анимацией,2019.
6.9 Лавров A. Г. Передача и распределение электрической энергии. Презентация к лекциям по дисциплине «Электроснабжение и распределение электрической энергии». СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 219 слайдов с анимацией, 2017.
6.10 Лавров A. Г. Производство и передача электрической энергии. Презентация к лекциям по дисциплинам «Электроснабжение и распределение электрической энергии», «Электроснабжение технологических комплексов», «Производство и передача электрической энергии». СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 233 слайда с анимацией,2019.
Слайд 7Электрическая энергия
Практическая ценность различных видов энергии совершенно различна. Они различаются по следующим
Электрическая энергия
Практическая ценность различных видов энергии совершенно различна. Они различаются по следующим

основным показателям:
наличию и величине ресурсов на Земле;
способностью к возобновлению ресурсов;
возможностью непосредственного использования;
возможностью накапливаться и сохраняться;
возможностью экономно передаваться на дальние расстояния;
способностью экономно превращаться в используемые виды;
концентрацией и т.д.
Все виды энергии имеют не только различную практическую ценность, но и выполняют различные функции. Одни - выполняют роль “ресурсов” – это ядерная, химическая, механическая, тепловая и электромагнитная виды энергии. В качестве полезных – непосредственно используемых – видов энергии выступают тепловая- 65%, механическая - 34% и электромагнитная около 1%.
наличию и величине ресурсов на Земле;
способностью к возобновлению ресурсов;
возможностью непосредственного использования;
возможностью накапливаться и сохраняться;
возможностью экономно передаваться на дальние расстояния;
способностью экономно превращаться в используемые виды;
концентрацией и т.д.
Все виды энергии имеют не только различную практическую ценность, но и выполняют различные функции. Одни - выполняют роль “ресурсов” – это ядерная, химическая, механическая, тепловая и электромагнитная виды энергии. В качестве полезных – непосредственно используемых – видов энергии выступают тепловая- 65%, механическая - 34% и электромагнитная около 1%.
Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против