Пролетарская культура

Особенности культуры периода:
Раскол интеллигенции после Октябрьской революции 1917 г.
Неприятие частью интеллигенции пролетарской революции.
Эмиграция части интеллигенции из страны.
Уничтожение «буржуазной» и создание новой, «пролетарской» культуры.
Идеологизация культуры и приобретение ею четко выраженного классового характера.

Задачи:
1.Борьба с неграмотностью;
2.Реорганизация системы народного образования:
а) создание единой трудовой школы из двух ступеней;
б) отмена платы за обучение;
в) введение всеобщего начального образования (1930 г.) и создание начальной школы, неполной средней и средней(1934 г.);
3. Развитие профессионального обучения на предприятиях ( ФЗУ) и обучение без отрыва от производства;
4. Отмена вступительных экзаменов и платы за обучение в вузах (1918 г.);
5. Создание письменности у народов, не имеющих ее (30-е гг.).

Общество по борьбе с неграмотностью

Наука. Физика
В 1925 г. Российская академия наук была преобразована в Академию наук СССР. Физики Капица и Иоффе проводили исследования по проблемам микрофизики и полупроводников. Физик Курчатов исследовал атомное ядро.

Авиация и космонавтика
Основоположник теории современного самолетостроения – Н.И. Жуковский. В 1927 году Яковлев построил лёгкий самолёт АИР-1.

Основоположник российской космонавтики – К.Э. Циолковский - создает проекты самолета и дирижабля, ракетный двигатель, работающий на жидком топливе. Работает над проблемами солнечной и приливной энергии, разрабатывал транспорт на «воздушной подушке», аппарат для изучения подводных глубин.

Химия. Физиология. Агрономия.
Выдающийся химик – Н.Д. Зелинский, создатель геохимии и биохимии В.И. Вернадский, лауреат Нобелевской премии физиолог И.П. Павлов, агроном-испытатель И.В. Мичурин считали своим долгом работать на благо Родины, хотя это не означало, что они разделяют взгляды большевиков.

Литература и искусство
Особенности:
1.Реализация программы монументальной пропаганды (памятники вождям революции и на революционную тематику, создание мавзолея);
2.Разрушение памятников дореволюционной культуры, храмов, памятников старины;
3.Создание новых планов градостроительства (в т.ч. гигантских сооружений – метро, ВДНХ, памятников);
4.Возникновение различных течений и творческих группировок;
5.Создание жестких идеологических рамок и преобладание принципов «социалистического реализма».

Анна Ахматова

Сатира. М. Зощенко, И.Ильф, Е.Петров

Социалистический реализм

Пролетарский плакат

Долг художника – «запечатлеть важнейший момент истории в его революционном порыве»