Слайд 2
- Можете ли вы назвать места, где живут птицы?
Птицы живут рядом
![- Можете ли вы назвать места, где живут птицы? Птицы живут рядом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-1.jpg)
с человеком, в лесах, полях, в горах, на воде, в болотах. Всё это –природная среда обитания. Внешний вид птицы и характер зависят от среды её обитания.
Слайд 3
Художники-анималисты рисуют картины или иллюстрируют книги о жизни животных, птиц. Они хорошо
![Художники-анималисты рисуют картины или иллюстрируют книги о жизни животных, птиц. Они хорошо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-2.jpg)
знают образ жизни, внешний вид, повадки животных , которых изображают.
Слайд 4
Несмотря на разновидности птиц, голова, глаза, туловище у них примерно одинаковой формы.
![Несмотря на разновидности птиц, голова, глаза, туловище у них примерно одинаковой формы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-3.jpg)
Меняются только размеры и оси наклона частей тела.
Слайд 5Соотношение част тела (т.е. пропорции) создаёт образ. Например, маленькое тело и большой
![Соотношение част тела (т.е. пропорции) создаёт образ. Например, маленькое тело и большой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-4.jpg)
хвост (павлин), маленькая головка и огромный размах крыльев (ласточка ,гусь) или большая голова при небольшом теле (попугай, тукан, ворона).
ПРОПОРЦИИ – это отношение между величинами
Слайд 6Что необычного можно отметить у этих птиц?
Страусы – крупные, нелетающие птицы.
Колибри- самая
![Что необычного можно отметить у этих птиц? Страусы – крупные, нелетающие птицы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-5.jpg)
маленькая птичка в мире с длинным клювом
Слайд 7Райские птицы с особенностями оперенья.
![Райские птицы с особенностями оперенья.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-6.jpg)
Слайд 8Пингвины- нелетающие ,но водоплавающие птицы с особенным многослойным оперением.
![Пингвины- нелетающие ,но водоплавающие птицы с особенным многослойным оперением.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-7.jpg)
Слайд 11Этапы работы:
1. Подумай, что будет изображено.
2. Сделай набросок.
3. Изобрази в цвете.
Задание:
Нарисуйте птицу
![Этапы работы: 1. Подумай, что будет изображено. 2. Сделай набросок. 3. Изобрази](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-10.jpg)
с необычной внешностью.
Постарайся делить внимание пропорциям.
Слайд 12 Цапля
Это цапля. Обратим внимание на её длинные шею и ноги. Клюв
![Цапля Это цапля. Обратим внимание на её длинные шею и ноги. Клюв](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-11.jpg)
у цапли длинный и похож на кончик карандаша.
Слайд 13Утка
Рисуя утку, обратим внимание на её лапы. Они похожи на треугольники.
![Утка Рисуя утку, обратим внимание на её лапы. Они похожи на треугольники.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-12.jpg)
Слайд 15 Цыплёнок
Начиная рисовать цыплёнка, нарисуем два кружочка, заходящих
друг на друга. Кружочек,
![Цыплёнок Начиная рисовать цыплёнка, нарисуем два кружочка, заходящих друг на друга. Кружочек,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/932827/slide-14.jpg)
изображающий голову, гораздо меньше кружочка-туловища. Затем дорисуем ножки, клюв — и маленький, похожий на жёлтый пуховый шарик цыплёнок готов. Раскрасим его жёлтой краской, а красной
— лапки и клюв.