Слайд 2Конструкт урока
Цель – познакомить учащихся с нравственными наставлениями, данными Иисусом Христом
своему народу
Задачи:
раскрыть понятие «проповедь»;
создать условия, в которых учащимся раскроется основной нравственный смысл учения Иисуса Христа;
создать ситуацию, в результате которой учащиеся осознанно, самостоятельно определяют значимость учения Иисуса Христа в повседневной жизни человека.
Слайд 3Изобразительный ряд
Нагорная проповедь
Карл Блох
1890 г.
1. Как вы думаете, что изображено на
картине?
2. Кто этот человек, который поднял руку?
Слайд 43. Опиши внутреннее состояние людей, которые слушают Иисуса Христа
1
2
Слайд 6Работа с текстом
Вопросы:
Как вы понимаете понятие «проповедь»?
Кто из людей может проповедовать?
О
чем может идти речь в проповеди?
Для чего нужна проповедь?
Слайд 7Определение
Проповедь – речь религиозно-назидательного содержания, произносимая в храме во время богослужения.Распространение каких-нибудь
идей, взглядов. С.И. Ожегов
Проповедь - наставление, разъясняющее основы истинной веры и благочестивой жизни. Азбука веры. «Православное общество»
Слайд 8Работа с текстом учебника
1. Задание:
на стр. 20 прочитайте текст, выделенный жирным шрифтом;
объясните,
как вы понимаете основной смысл наставления Иисуса Христа.
2. Задание:
на стр. 21 прочитайте два абзаца о богатстве;
как христиане понимают истинное богатство?