Прозвища как особый вид антропонимической лексики и их функционирование в школьной среде

Онома́стика – раздел лингвистики, изучающий собственные имена.
Антропонимика – одно из направлений ономастики, которое исследует собственные имена людей.
Прозвища – дополнительные, неофициальные именования человека. В современной жизни часто вместо имени употребляются прозвища.

Гипотеза:
прозвище может служить человеку в качестве имени

Цели исследования:
показать причины возникновения и функционирования прозвищ в школьной среде;
выяснить роль прозвища в социуме.

Практическая цель:
подготовить материал
для использования
1) на занятиях кружка русского языка;
2) при проведении Недели русского языка и литературы.

Задачи:
1) познакомиться с литературой по ономастике;
2) выяснить путем опроса среди одноклассников их индивидуальные прозвища;
3) определить причины, по которым даются прозвища;
4) сгруппировать данные прозвища в соответствии с причинами возникновения;
5) нарисовать диаграммы.

Методы исследования:
сбор информации
методы статистической обработки ответов
интервью
метод независимых характеристик

Источник исследования: надпись на парте, крик в коридоре, на улице.
Сфера употребления: школьный двор, улица, класс, телефонный разговор, беседа.
Этапы исследования: сбор материала, обработка, получение результатов.
Предмет исследования: прозвища учащихся.
Объект исследования: школьная языковая среда.

Новизна исследования
1. В работе делается попытка рассмотреть современные прозвища как особый вид антропонимической лексики.
2. Прозвища анализируются комплексно, что помогает определить их роль в языковой картине как современного общества, так и отдельного индивидуума.

История возникновения прозвищ
В Древней Руси имена отмечали наиболее характерные признаки или внешние особенности человека.
Наряду с именами существовали прозвища.
Прозвища всегда отражали определенные свойства, качества человека или род его занятий.
Прозвища послужили началом многих фамилий.

Функционирование прозвищ
в разговорной речи
Разговорная речь
●Литературный стиль ●Жаргон (арго, сленг)
●Просторечный стиль
ПРОЗВИЩА

Что такое прозвище?
Это психологическая защита,
корректировка имени,
способ самовыражения.

Какие проблемные вопросы решались в работе?
В каком возрасте учащимся даются прозвища?
В течение скольких лет прозвища сопровождают ученика?
По каким критериям дается прозвище?
Кто дает прозвища?

1. По фамилии.
2. По имени.
3. Прозвища, сложенные в рифму с личным именем.
4. По внешнему виду.
5. По месту рождения и жизни.
6. По виду деятельности.
7. По особенностям характера, поведения, привычек человека.
8. Прозвище, доставшееся от отца.
Основные виды прозвищ

Отношение к человеку
Негативное
(обидные, оскорбительные прозвища)
Позитивное
(добрые, ласковые прозвища)
Нейтральное (прозвища общеупотребительные)

ВЫВОДЫ
На основании проведённого исследования можно сделать следующие выводы.
1. Прозвища помогают в общении.
2. Без прозвищ просто было бы скучно, исчезла бы возможность пофантазировать и по-доброму посмеяться.
3. Материал по прозвищам не только интересный, но и по-своему ценный: он объясняет нам что-то о нас самих.
4. Многим учащимся нравятся прозвища, они считают, что без них нельзя.
5. Каждое прозвище как второе имя несет в себе информацию, оно преображает человека, делает его интересным, даже тайным для определенного маленького общества.
6. В речевой среде наблюдается сосуществование современных официальных и неофициальных имён (паспортных антропонимов и прозвищ).