Содержание
- 2. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. План Главы Идея сравнительного преимущества Модель экономики с
- 3. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Страны торгуют по двум основным причинам: Они отличаются
- 4. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Пример из Кругмана: пусть в День Св. Валентина
- 5. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Альтернативные Издержки (opportunity costs) Альтернативные издержки производства роз,
- 6. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Предположим, что 10 млн. роз в США можно
- 7. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Если каждая страна специализируется на производстве товара с
- 8. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Таблица 2-1: Выгоды от торговли Идея Сравнительного Преимущества
- 9. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Модель экономики с одним фактором производства Производство: Труд
- 10. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Фиксированная производительность труда задается через минимальные трудозатраты на
- 11. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Производственные Возможности Граница Производственных Возможностей (ГПВ) экономики соответствует
- 12. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. L/aLW L/aLC Рисунок 2-1: Граница Производственных Возможностей (ГПВ)
- 13. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Относительная Цена и Предложение Продукта Относительная цена товара
- 14. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Обозначим цену сыра в долларах PC и цену
- 15. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Это значит, что если относительная цена сыра (PC
- 16. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Модель с одним фактором производства и торговлей Имеется
- 17. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Страна имеет абсолютное преимущество (absolute advantage) в производстве
- 18. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Сравнительное Преимущество Пусть aLC /aLW Наша Страна обладает
- 19. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. L*/a*LW L*/a*LC Рисунок 2-2: Граница Производственных Возможностей (ГПВ)
- 20. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Что определяет относительную цену PC / PW после
- 21. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. 2 1 aLC/aLW a*LC/a*LW Рисунок 2-3: Мировой Относительный
- 22. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Выгоды Торговли Если страны специализируются согласно своим сравнительным
- 23. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Другой способ увидеть выгоды от торговли заключается в
- 24. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Модель с одним фактором производства и торговлей Рисунок
- 25. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Численный Пример Таблица описывает технологии двух стран: Таблица
- 26. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Данный пример означает, что aLC / aLW =
- 27. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Наша Страна может использовать один час труда для
- 28. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Может ли она получить больше сыра, если будет
- 29. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Относительные Зарплаты Условие нулевой прибыли значит, что реальная
- 30. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Предположим, что PC = $12 и PW =
- 31. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Миф 1: Свободная торговля выгодна, только если страна
- 32. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Распространенные ошибки в понимании с. преимущества Миф 2:
- 33. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Миф 3: Развитые страны эксплуатируют развивающиеся, покупая товары,
- 34. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Распространенные ошибки в понимании с. преимущества Таблица 2-3:
- 35. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Модель Обе страны потребляют и могут производить большое
- 36. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Сравнительное преимущество с многими товарами Таблица 2-4: Трудозатраты
- 37. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Посмотрим, кто что будет производить. Сектор данной страны
- 38. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Определение Зарплат Можно определить относительный спрос на труд
- 39. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Сравнительное преимущество с многими товарами Рисунок 2-5: Определение
- 40. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Транспортные расходы и не торгуемые товары Существует три
- 41. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Тестирование Рикардианской модели на данных Рисунок 2-6: Производительность
- 42. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. Заключение Мы обсудили Рикардианскую модель, которая показывает как
- 43. Slide 2- Copyright © 2003 Pearson Education, Inc. 3. В общем случае страна выигрывает от торговли,
- 45. Скачать презентацию










































Технологии идентификации
Проект: Дружба
«Достижение планируемых образовательных результатов через обучение младших школьников взаимодействию и сотрудничеству»
Классный час в 11 классе
ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ
THE SIMPLE TENSES
Baltic transline
Фотоальбом
История развития прыжков на батуте в Воронежской области
Студенческий Научный Кружок кафедры микробиологии и вирусологии
Лабиринт выбора профессии
Строительное материаловедение и контроль качества
Проект «Междуречье»
Презентация2
State of play
Алматы 2010
Экономические взгляды представителей новейшей исторической школы начала ХХ века
Поговорим об этикете
Составление процессуальных документов
Угол между двумя прямыми
Религиозные объекты Нижегородской области
Политическая культура
Культурология1
Ведомственная охрана Министерства Связи и Массовых коммуникаций РФ. Структура фактической выручки по видам услуг
Анализ и пути совершенствования защиты информации в управлении организацией
Правительство Москвы
Элементы литературоведческого анализа стихотворения А.С. Пушкина «И.И. Пущину»
Инфраструктура обеспечения бизнеса Выполнили: Хропина Ольга и Фунтикова Виктория