Пряма мова 9 клас (2)

У процесі спілкування в мовців виникає потреба передавати чи відтворювати висловлювання інших. Які ж існують способи передачі чужого мовлення?

Чуже мовлення
Пряма мова
Непряма мова
це чуже мовлення,
передане дослівно, з повним збереженням змісту, форми та інтонації
це чуже мовлення,
що передається не
дослівно, а зі
збереженням лише
основного змісту
висловлювання

ПРЯМА МОВА
супроводжується словами автора, які вказують, кому вона належить
Наприклад: Діти кажуть: «Ми країну нашу любимо святу!» (П.Тичина)
Слова автора є синтаксичним центром, що організовує конструкцію з чужим мовленням, а також є засобом уведення його в розповідь.

РЕЧЕННЯ З ПРЯМОЮ МОВОЮ СКЛАДАЄТЬСЯ З ДВОХ ЧАСТИН:
слів автора
прямої мови
об'єднуються за змістом та інтонаційно, без допомоги сполучників

Розділові знаки в реченнях
із прямою мовою
А: «П». А: «П!(?)»
Наприклад: Учитель підійшов і спитавсь: «Що тут у вас діється?» (Б.Грінченко). Хлопець одягся і говорить: «Ходім, тату, надвір!» (Нар.тв.).
«П», - а. «П!(?)» - а.
Наприклад: «Орел, а не козак», - каже знову Василь Невольник (П.Куліш). «А де то?» – питають (А.Свидницький).

Розділові знаки в реченнях
із прямою мовою
«П, -а,- п». «П, -а,- п!(?)».
Наприклад: «Здоров, - кажуть, - здоров, Кішко Самійле, гетьмане запорозький!» (Нар.тв.).
«П! –а.- П». «П? –а.- П».
Наприклад: «Ти ба! – дивується Данило, високо зводячи брови. – Сиплються, як горох» (Г.Тютюнник).
«З якою бригадою? – раптом поповзли брови офіцера. – Поблизу Одеси наших бригад немає» (А.Михайленко).

НЕПРЯМА МОВА
На письмі непряма мова в лапки не береться.
Речення з непрямою приєднується за допомогою сполучників
що, щоб, ніби
хто, що, який, чий, котрий, де, коли, як
Наприклад: Андрій сказав, що пшениця в цьому році вродила на славу. Марія подумала, що, мабуть, уже скоро світатиме.

Тренувальні вправи

Завдання 1
Відредагуйте речення з прямою мовою
Дякую за моральну підтримку всміхнувся син.
Про що ти задумалась Світлано іноді запитувала дівчину мати.
Бачте крикнув що за птиця Чи не встав би ти небоже
Не біда поет відмовив як ти й сам з дороги звернеш бо як рими повтікають ти мені їх не завернеш!
Андрій сказав Учитися ніколи не пізно.
«Дякую за моральну підтримку», - всміхнувся син.
«Про що ти задумалась, Світлано?» - іноді запитувала дівчину мати.
«Бачте,- крикнув,- що за птиця! Чи не встав би ти, небоже?»
«Не біда,- поет відмовив,- як ти й сам з дороги звернеш, бо як рими повтікають, ти мені їх не завернеш!»
Андрій сказав: «Учитися ніколи не пізно».
Самоперевірка